vol viii no 1 juli 2013

Pendidikan Multikultural dan Anti Kekerasan Melalui
Permainan Garis
Ekky : Ahmadiyah seharusnya jangan mengaku Islam, tapi
jadilah agama yang lain.
Guru : Mengapa harus demikian, apakah kita tidak bisa hidup
berdampingan meski berbeda agama?
Ekky : Boleh saja, tapi jangan Islam dong!
Guru : Jadi, kalau mereka tidak mengaku sebagai Islam, maka
kamu dan FPI dapat hidup berdampingan dengan
Ahmadiyah?
Ekky : Iya! Jawabnya tegas.
Guru : Siapa diantara kalian yang setuju dengan pemikiran
Ekky?
Lima siswa menginjak garis. Saya menanyakan kepada kelompok yang
tidak maju, mengapa kelompok tersebut tidak setuju dengan pemikiran
Ekky?
Vero : Saya tidak setuju pada pernyataan Ekky yang menganggap
bahwa manusia berhak menilai dan menentukan
kesesatan suatu agama. Kalau dia sebagai Islam saja
minta Ahmadiyah ganti agama karena dianggap
sesat, berarti dia pun akan menganggap agama saya
(Protestan) lebih sesat lagi, walau dia tidak pernah
mengatakan itu kepada saya.
Guru : Mengapa Manusia tidak berhak menilai sesat atau
tidaknya agama orang lain?
Vero : Karena menurut saya, hanya Tuhan yang berhak menilai
sesat atau tidaknya suatu agama atau keyakinan
seseorang. Itu merupakan urusan privat, urusan ke
atas (vertical, penulis) antara manusia sebagai makhluk
pribadi.
Guru : Siapa yang setuju pada pendapat Vero?
Firdha : Saya setuju dengan Vero. Karena Nabi Muhamad saja
pada masa pemerintahannya membuat Piagam
Madinah dengan para pemuka agama yang berbeda
102 MAARIF Vol. 8, No. 1 — Juli 2013