WE.ARE.ABLE, social wearable augmented reality - Accademia di ...

Krueger da artista a collaboratore di una performance: cominciò ad utilizzare ildito come una stilo ed imitò l'atto di disegnare una linea a mezz'aria. Kruegerdisegnò una linea che seguiva il suo gesto. La linea apparve sullo schermo e fuvista da tutti i partecipanti. Improvvisamente i partecipanti scoprirono che erapossibile interagire con le immagini sullo schermo e che potevano passarsi ilcontrollo del dito magico toccandosi le dita.Krueger continuò a giocare con i partecipanti in una forma di interazione chenon era stata prevista inizialmente, rivelatasi grazie al comportamento deipartecipanti e questi ultimi continuarono ad esprimere se stessi attraverso le nuovepossibilità offerte dallo spazio artificiale, scoprendo così un nuovo strumento.Tra maggio e giugno del 1971, presso la Memorial Union Gallery, Kruegeresibisce PSYCHIC SPACE, un ambiente composito ideato come strumento percreare al suo interno tutta una serie di realtà e sperimentazioni differenti: era siauno strumento di espressione musicale che una ricca esperienza di visioneinterattiva.Le pareti ed il soffitto erano ricoperte di polietilene nero, e il pavimento, cosìcome per i precedenti responsive environment, era composto da una fitta griglia dimoduli sensibili alla pressione. Una delle pareti in realtà era un finto muro che“nascondeva” l’enorme schermo di retroproiezione, dove veniva presentato aipartecipanti l’output visivo, e un elaboratore PDP-11 che aveva il controllo degliinput proveniente dai sensori e del suono all’interno della stanza. Il computercomunicava inoltre con la cabina di controllo, situata dall’altra parte del campus,in cui un Graphic Computer Display Adage AGT-10 (lo stesso tipo di elaboratoregrafico di METAPLAY) elaborava in tempo reale i dati ricevuti dal PDP-11 egenerava il flusso video (tramite una videocamera puntata direttamente sulmonitor grafico) che veniva proiettato all’interno della stanza PSYCHIC SPACE.In questo modo, la stretta relazione tra i movimenti dei partecipanti all’internodello spazio fisico e la conseguente risposta dei dispositivi di output era resaesplicita nella progettazione dell’ambiente stesso.113