Maart 2013: jaargang 10, nommer 1 - LitNet

LitNet Akademies Jaargang 10 (1), Maart 2013
The painting of such seventeenth-century masters as Rembrandt in Holland,
Georges de La Tour in France, Ribera in Spain, even the work of much later
Romantic artists such as Gericault and Delacroix, all are inconceivable without
the pictorial revolution first unleashed by Caravaggio in his two pictures of
scenes from the life of St Matthew. It is no exaggeration to say that they
decisively changed the tradition of European art.
Ek is hoegenaamd nie ’n kunstenaar nie, maar ek is reeds deur Caravaggio geïnspireer en
hoop om steeds deur hom geïnspireer te word. Bewondering vir, en ’n waardering van, ’n
kunstenaar soos hy lê egter ten grondslag van sodanige inspirasie en ek kan, of wil, nie deur
sy donker kant geïnspireer word nie. Hoewel ek wel vertroosting en berusting vind in die feit
dat hy ten spyte van – of dalk selfs juis as gevolg van – sy donker kant briljante werk kon
lewer, wil ek – soos reeds gemeld – bewustelik op die positiewe, energiegewende
hoedanighede in sy lewe en werk fokus en dít waardeer. Hierdie bewustelike keuse impliseer
natuurlik nie dat die negatiewe kant van sy lewe nie bestaan het nie – en ook nie dat dit
minder belangrik as sy positiewe kant was nie. Dit beteken bloot dat ek verkies om vir dié
spesifieke persoonlike waardering nie daarop te fokus nie.
Crous, De Bruyn, Roodt e.a. (2006:4) verwys na Harold Bloom wat voorstel dat waardering
die beste manier is om uitstaande vermoë te verstaan. Deur Caravaggio en sy skilderye te
waardeer wil ek myself uitdaag om my eie lewe te ondersoek, te verryk en te ontwikkel.
Crous e.a. (2006:4) stel dit soos volg: “Inquiring into the mastery of another may therefore
stimulate positive change.”
In die volgende paragrawe word die 5D-raamwerk van WO as die strukturele onderbou vir
hierdie persoonlike waardering aangebied.
4. Navorsingsontwerp en verloop van hierdie persoonlike waardering
Omdat ek tydens hierdie persoonlike waardering na die mees verhelderende, effektiewe en
positiewe hoedanighede van Caravaggio en sy werk wil soek en as energiegewende impulse
vir positiewe persoonlike ontwikkeling wil aanbied en benut, ag ek die 5D-metodologie van
WO as die mees toepaslike en geskikte vir die studie. Cooperrider e.a. (2008:xv) verduidelik
hoe dit moet begin: “AI begins by identifying what is positive and connecting to it in ways
that heighten energy, vision and action for change.”
Whitney en Trosten-Bloom (2010:6,14) en Watkins, Mohr en Kelly (2011:36) bied die 5Draamwerk
van WO (sien figuur 2) aan as raamwerk om gesprekke en ondersoeke rondom
bepaalde onderwerpe te rig. Ek het dit aangepas om die spesifieke doelwitte en inhoude van
my persoonlike waardering te reflekteer.
488