Maart 2013: jaargang 10, nommer 1 - LitNet

LitNet Akademies Jaargang 10 (1), Maart 2013
Hierdie gevoel van verlies aan identiteit laat ’n mens dink aan die middelfase van migrasie
van identiteit soos deur White (2004) beskryf. Hy praat van ’n tipe liminale fase, ’n “tussenin”-fase,
waar ’n persoon se bekende sin van bestaan in die wêreld afwesig is. Dit word
gekenmerk deur tydperke van disoriëntasie en verwarring en selfs beduidende wanhoop.
Hierdie ondervinding lei tot ’n proses van vervreemding en byna dissosiasie voor die oomblik
van emigrasie: “Teen die tyd wat ek die land verlaat, is ek nie meer ’n Suid-Afrikaner nie”
(Cecilia, moeder, gesin 5).
Een van die grootouers het die opmerking gemaak dat die mense van Europese afkoms
miskien nooit regtig tuis gevoel het in Suid-Afrika nie: “Ek wil amper sê dat ek dink vir ’n
Europeër, of laat ek liewer sê iemand van Europese afkoms, is dit nogal ’n aanpassing wat
geslagte gaan neem om ’n Afrikaan te word” (Pieter, oupa, gesin 4).
10.2 Verwagtinge rondom die land van bestemming
Baie deelnemers was seker dat hulle ’n veiliger en minder stresvolle lewe sou hê as hulle
emigreer. Daar was baie verwagtinge oor toekomstige voordele vir hulle kinders, veral ten
opsigte van die onderwys en algemene leefstyl: “Dit sal die eerste keer in hulle lewe wees dat
hulle fiets kan ry in die strate en skool toe kan loop” (Terri, moeder, gesin 7). Elize (moeder,
gesin 6) het ook daarna uitgesien om nie meer bang te wees nie: “Ek dink om nie meer
vreesbevange te wees nie ... om buite te kan hardloop en nie bang te wees nie ...”
Annabel (moeder, gesin 3) se besluit het gesentreer rondom werkvooruitsigte. Sy het ’n
werksaanbod gekry nadat sy navorsing op die internet gedoen het en het gevoel dat dit ’n
verbetering vir haar loopbaan sou wees. Sy was verheug oor die feit dat “jy elders in
aanvraag is en mense jou kennis en ondervinding waardeer, ... jy word deel van die wêreld
buite Suid-Afrika.”
Aan die ander kant het party deelnemers daarop gewys dat dit swaar sal wees vir
Afrikaanssprekendes om te emigreer. ’n Deelnemer wie se kinders almal geëmigreer het, het
kommentaar gelewer op die spesifieke uitdagings wat Afrikaanssprekende mense sou
ondervind: “Ons ondervind ’n vreeslike hartseer oor die verlies wat hulle ondervind aan die
ander kant. Dit is nie snaaks nie en dit sal primêr Afrikaanssprekendes wees wat die ekstra
aanpassings sal moet maak en dit maak deel uit van my irritasie, die feit dat Suid-Afrika
vaardighede verloor en dat hulle swaar kry aan die ander kant” (Elaine, ouma, gesin 5).
10.3 Verliese geassosieer met die vertrek uit Suid-Afrika
Emigrasie het ’n nou verband met die proses van verlies, hoofsaaklik geassosieer met “sosiale
kapitaal” (Falicov 2007), maar het ook te make met ’n verlies aan kultuur en taal (Ainslie
1998). Dit was ook die ondervindings van die deelnemers wat vervolgens bespreek word.
570