Pesquisa e mobilidade na cibercultura itinerâncias docentes

Imagens voláteis e Digital Storytelling 219
resultados em frações de segundos, já te apresentando o que provavelmente
você quis buscar, mas que pela correria da vida contemporânea, você errou,
mas não faz mal, os resultados aí estão. Hoje podemos buscar não somente
com palavras, mas com imagens também, dizer as nossas preferências, se as
queremos grandes ou pequenas, em preto e branco ou clipart, e assim por
diante.
Mas o que fazer diante de tanta agilidade, senão o uso, digamos, educativo,
criativo, de tudo isso? Aí que está uma questão muito interessante, para
os educadores, se já não somos o centro do conhecimento, podemos travestir
enfim nossa emergência engajada da criticidade das coisas. Nos oferecem
multiplicidade de informações e ainda há os que temem? Tememos o quê?
Não saberemos a verdade? Se um dia a conhecemos.
Aproveitamos os próximos instantes para sugerir um uso interessante
de pesquisa de imagem, ainda discutindo a questão da representação. Sim,
porque acreditamos que aí que mora muitos problemas, tais como a criação
de estereótipos de culturas. O que nos falam as grandes mídias sobre o continente
africano, por exemplo? Ou sobre as culturas indígenas? Respondendo:
o primeiro, o continente, se torna um país pobre, sujo e doente. As segundas
se tornam uma e o índio se torna antiquado e preguiçoso. Se a ideia não é
reproduzir tais imagens, porque não fazê-las diferentes? Fazer as próprias
imagens com os alunos?
O processo de pesquisa, portanto, é muito importante na criação. Para
isso, o professor pode usar uma infinidade de formas de fazer, não existe
uma melhor do que a outra, mas sugerimos a plataforma Pinterest. Nessa interface,
é possível pesquisar imagens e colecioná-las em um álbum que pode
ser coletivo. Ao pesquisar, é interessante perceber quais são imagens que recebem
uma mesma palavra como um elemento buscador. Será um rastro do
imaginário coletivo? Além da pesquisa, o grupo ou a pessoa pode adicionar
uma imagem e escolher quais palavras-chaves que irão guiá-la.
Encontramos no buscador de imagens, através de uma palavra-chave,
porém, múltiplas formas de vê-las, de compreendê-las, formas diferentes e
outras tantas muito próximas. Analisar o que as diferencia, bem como o que
as identifica pode ser uma discussão efervescente num encontro educativo
e, como viemos apontando, pode impulsionar a produção de novas imagens,
ampliando o que entendemos como cidadania, o fazer parte, o criar junto a
sociedade.