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Pesquisa e mobilidade na cibercultura itinerâncias docentes

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Do ciberativismo às produções autorais 241<br />

educadora, a universitária e a mãe eufóricas mais que depressa, eloquentemente,<br />

discursavam se apresentando entrecortando-se verbalmente... (RO-<br />

DRIGUES, 2013)<br />

Breve Desfile sem maquiagem <strong>na</strong> passarela íngreme de minha vida de cega<br />

e feliz<br />

De forma bem intimista, falarei de mim com você: Sou Vanessa Rodrigues,<br />

(deficiente visual total) e aqui, conversaremos olho no olho, versus essência<br />

<strong>na</strong> essência sem limitação de assunto. (RODRIGUES, 2013)<br />

Os Desafetados<br />

De que servem olhos que <strong>na</strong>da vem além da imagem concreta sobe a ótica<br />

das reações químicas ape<strong>na</strong>s? De que servem olhos que veem as lágrimas,<br />

mas não veem o choro? Que olham o semblante triste, mas não enxergam<br />

a dor alheia? É preciso aprender a amar para corrigirmos nossa visão e então,<br />

conseguirmos enxergar melhor! Viver melhor! O Ministério da Saúde<br />

adverte: Amar faz bem aos olhos! Risos! (RODRIGUES, 2013)<br />

Inteiramente à vontade, é <strong>na</strong>s redes sociais que Vanessa divulga como<br />

que uma pessoa cega é capaz de habitar o ciberespaço e tor<strong>na</strong>r-se um autor<br />

<strong>na</strong>s redes sociais. A partir do vídeo apresentado à discipli<strong>na</strong> Informática <strong>na</strong><br />

Educação 17 , Vanessa apresenta, no YouTube, as possibilidades e dificuldades<br />

enfrentadas por uma pessoa cega imersa <strong>na</strong> <strong>cibercultura</strong> e que cursa o ensino<br />

superior on-line. Com quase 3.000 acessos, aos poucos, “Sou Vanessa Rodrigues:<br />

deficiente visual total” 18 vem atingindo as pessoas que Vanessa desejou<br />

atingir, gestores e professores de cursos a distância.<br />

A internet como fator de inclusão dos surdos<br />

Quando falamos do potencial inclusivo da internet para o surdo, queremos<br />

reforçar a importância do processo mútuo de adaptação para acessibilidade.<br />

Os surdos já estão <strong>na</strong>s redes. Mesmo com ambientes não adequados às<br />

suas necessidades, eles têm lançado mão de táticas de praticantes (CERTE-<br />

17 A discipli<strong>na</strong> Informática <strong>na</strong> Educação pertence à grade curricular da estudante em questão, a<br />

qual está matriculada em um curso de Pedagogia <strong>na</strong> modalidade EAD de uma universidade pública<br />

do Rio de Janeiro.<br />

18

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