Pesquisa e mobilidade na cibercultura itinerâncias docentes

400
PESQUISA E MOBILIDADE NA CIBERCULTURA
LINGUATECA. [S. l.], [2011?]. Disponível em: . Acesso em: 10 dez. 2014.
LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. E. A. D. de. Pesquisa em Educação: abordagens
qualitativas. São Paulo: Editora Pedagógica e Universitária, 2011.
MAIA, B.; SARMENTO, L.; SANTOS, D. Introduzindo o Corpógrafo – um
conjunto de ferramentas para criar corpora especializados e comparáveis e bases
de dados teminológicas. Terminómetro, [S. l.], n. 7, p. 61-62, 2005. (Número especial:
A terminologia em Portugal e nos países de língua portuguesa em África).
RIO JANEIRO (Município). Prefeitura. Secretaria municipal de Educação.
Cadernos pedagógicos. Rio de Janeiro, 2013. Disponível em: . Acesso em: 31 dez. 2013.
ROMÃO, C. O.; LEITE, M. S. Identificações do feminino em materiais didáticos
contemporêneos. 2014. 122 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de
Educação, Universidade Estadual do rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014.
SANTOS, D. Podemos contar com as contas? In: ALUÍSIO, S.; TAGNIN, S. (Ed.).
New Language Technologies and Linguistic Research: a two-way road. Newcastle upon
Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2014. p. 194-213.
SANTOS, D. Corporizando algumas questões. In: TAGNIN, S. E. O.; VALE, O. A.
(Ed). Avanços da Linguística de Corpus no Brasil. São Paulo: Humanitas, 2008. p. 41-
66.