Pesquisa e mobilidade na cibercultura itinerâncias docentes

Do ciberativismo às produções autorais 229
formatação de conteúdos das mais diversas formas (textos, áudios, imagens,
vídeos etc.), conseguem que mais de 43 milhões de usuários brasileiros – o
equivalente a 90% dos internautas – naveguem mais de quatro horas mensais.
(ESTUDOS..., 2011) 1
Os diferentes softwares sociais – potencializados pela mobilidade e conectividade
ubíqua – têm, portanto, transformado não só a internet, mas
as formas de “serestarpensar” o mundo. Temos presenciado a inserção de
usuários que não mais acessam informações, mas que criam, compartilham,
questionam, produzindo conteúdos. Como afirma Santos:
Atualmente, a cibercultura vem se caracteri zando pela emergência da Web
2.0 com seus softwares e redes sociais mediadas pelas in terfaces digitais em
rede, pela mobilidade e convergência de mídias, dos computadores e dispositivos
portáteis e da telefonia móvel [...] Na cibercultura veiculada na
Web 2.0, o usuário insere-se como produtor e desen volvedor de conteúdo
e não somente como receptor de mensagem e/ou conteúdo de aprendizagem
postado por outrem. (SANTOS, 2011, p. 5; e 11)
Nas redes sociais, hoje, é possível identificar um leitor com perfil voltado
para novas propostas de comunicação e produção. Consequentemente, estes
são autores de novos saberes. “O perfil cognitivo desse novo leitor”/autor
emerge “nos novos espaços incorpóreos da vistualidade”. O leitor imersivo
tem “na multimídia seu suporte e na hipermídia sua linguagem; signos
que estão disponíveis ao toque, ao clique de um mouse” (SANTAELLA, 2004,
p. 17-32) ou a comando de atalhos para acionar tais recursos midiáticos, mas
este é um detalhe que abordaremos mais a frente, tratam-se de softwares leitores
de telas 2 .
1 ESTUDO mostra panorama do uso de redes sociais no Brasil. E-Comerce News.
2 Leitores de telas são softwares que permitem a pessoa cega acessar informações textuais off-line
ou on-line. Para desfrutar das vantagens da Web 2.0, o ambiente virtual deve estar programado
para permitir a entrada do software leitor de telas. Nestes ambientes, informações visuais
devem apresentar caixas ocultas com descrições textuais que podem ser acessadas via leitores
de telas e visualizadas quando passamos o mouse sobre elas. Os dois principais leitores são o
NonVisual Desktop Access (NVDA) – software livre para leitura de telas em vários idiomas de
ambientes virtuais e em ambiente Windows, e o JAWS, embora altamente funcional, por ter um
valor de mercado muito elevado, vem sendo substituído pelo NVDA. Leitores de telas são softwares
utilizados por pessoas com deficiência visual a partir dos quais se tornam capazes de
navegar no ciberespaço e fazer usos de diferentes recursos midiáticos.