MRAVNÁ VÝCHOVA V ŠKOLÁCH NA SLOVENSKU A V ZAHRANI ČÍ

Literatúra
COVEY, S. R. 7 návyků vůdčích osobností pro úspěšný a harmonický život: návrat etiky charakteru.
1. vyd. Praha : Pragma, 1994. 329 s. ISBN 8085213419.
COVEY, S. R. 7 návyků skutečně efektivních lidí. Praha : Management Press, 2004. 342 s. ISBN 978-
80-7261-156-0.
HAYESOVÁ, N. Základy sociálnej psychológie. Portál, Praha 1998. 166 s., ISBN 80-7178-415-X.
KRATOCHVÍLOVÁ, E. Pedagogika voľného času. Bratislava: UK, 2004. 308 s. ISBN 80-223-1930-9.
KRIŽOVÁ, O. – BRESTOVANSKÝ, M. Paralely výchovy k prosociálnosti so saleziánksym
preventívnym systémom edukácie. In: BRESTOVANSKÝ, M. – RAJSKÝ, M., ed. Saleziánsky
preventívny systém edukácie. Trnava : Pedagogická fakulta, 2009.
MIHINOVÁ, B. Osobnostné a motivačné súvislosti normatívnych presvedčení. In Človek
a spoločnosť. Spoločenskovedný ústav SAV : Košice. Ročník 2, číslo 1, 1999. ISSN 1335-3608.
dostupné na: http://www.saske.sk/cas/1-99/mihinova2.html.
PÁVKOVÁ, J. et al. Pedagogika volného času : Teorie, praxe a perspektivy výchovy mimo vyučování
a zařízení volného času. 2002. aktualiz. vyd. Praha : Portál, 2002. 231 s. ISBN 80-7178-711-6.
PODMANICKÝ, I. Profesionalita, kompetentnosť a autentickosť učiteľa výchovných predmetov. In:
Na cestě s etickou výchovou : sborník přednášek semináře S etickou výchovou do sjednocené Evropy,
Kroměříž 2004. – [1. vyd.]. Praha: LUXPRESS, 2005. s. 29 – 36. ISBN 80-7130-121-3.
SPAEMANN, R.: Basic Moral Concepts. London : Routledge, 1990. 144 s. ISBN 978-0415029667.
ŽILÍNEK, M. Étos a utváranie mravnej identity osobnosti. Bratislava : IRIS, 1997. 232 s. ISBN 80-
88778-60-3.
Kontaktné údaje
Mgr. Martin Brestovanský, PhD.
Katedra pedagogických štúdií,
Pedagogická fakulta
Trnavská univerzita
Priemyselná 4, 918 43 Trnava
Slovensko
e-mail: bresto@gmail.com
31