Aplikovaná etika v sociálnej práci - Prohuman

A n d r e j M á t e l , M i l a n S c h a v e l , P a v e l M ü h l p a c h r , T i b o r R o m a n ( e d s . )
__________________________________________________________________________________________
Proces jeho prípravy bol ako kaţdý, poznačený protichodnými názormi na jeho filozofiu
vysvetlenú v dôvodovej správe v znení kaţdej jeho vety, pričom často morálna paradigma
bola hnacou silou v čase jeho prípravy nielen vzhľadom k cieľovej skupine (odsúdeným
osobám), ale aj k personálu (príslušníkom) ústavov na výkon trestu odňatia slobody. Morálna
paradigma v tom:
čo ponúkame a umoţníme cieľovej skupine prostredníctvom zákona (rozsah práv a
povinnosti odsúdených),
čo ponúkame personálu ústavov (príslušníkom ústavov) prostredníctvom
zaobchádzania s cieľovou skupinou, nakoľko v § 3 zákona (základné zásady výkonu
trestu) je stanovené, ţe:
(1) Vo výkone trestu sa rešpektuje ľudská dôstojnosť odsúdeného a nesmú byť pouţité kruté,
neľudské alebo poniţujúce spôsoby zaobchádzania alebo trestania.
(2) Všetky práva ustanovené týmto zákonom sa zaručujú všetkým odsúdeným v súlade so
zásadou rovnakého zaobchádzania.
(3) Vo výkone trestu sa podporujú také postoje a schopnosti, ktoré odsúdenému pomôţu pri
opätovnom zaradení do spoločnosti a rešpektovaní právneho poriadku.
(4) Zmiernenie obmedzenia vo výkone trestu sa nesmie vykonať spôsobom, ktorý by ohrozil
ochranu spoločnosti pred páchateľmi trestnej činnosti alebo zníţil účinok preventívneho
pôsobenia výkonu trestu na ostatných členov spoločnosti.
(5) Trest sa vykonáva diferencovane. Pohyb, kontakt, spôsob zabezpečenia a uplatňovania
práv odsúdeného je rozdielny podľa stupňa stráţenia.
(6) Na zvýšenie účinnosti výkonu trestu sa vykonáva vnútorná diferenciácia a vytvárajú sa
špecializované oddiely.
To preto, ţe na splnenie účelu zaobchádzania podľa § 11 určený pedagóg vypracováva pre
odsúdeného (cieľová skupina) program zaobchádzania, ktorý podľa § 15, ods. 3: "je súhrn
aktivít zameraných na rozvoj osobnosti odsúdeného, jeho primerané správanie a hodnotovú
orientáciu v súlade s právami a povinnosťami ustanovenými v tomto zákone a v iných
všeobecne záväzných právnych predpisoch", pričom podľa ods. 4: "program zaobchádzania
ustanovuje cieľavedomé, komplexné a štruktúrované pôsobenie na odsúdeného podľa jeho
osobnostných vlastností, odborných vedomostí a stupňa vzdelania v súlade s účelom výkonu
trestu", ktorý v zákone 475/2005 o výkone trestu odňatia slobody nebol definovaný. Znenie §
15, ods. 4, i napriek dvom novelám zákona do súčasnej doby nebol upravený.
Morálna paradigma vzniknutá po schválení zákona č. 475/2005 bola nielen v rovine
výkladu niektorých ustanovení, ale aj pocitov umocňovaných komunikáciou s príslušníkmi
ústavov na výkon trestu odňatia slobody (autor príspevku vychádza iba z obsahu osobnej
komunikácie s príslušníkmi, doteraz nezverejneného). Čo teda pociťovali vo vzťahu k sebe
(subjektu zaobchádzania) a cieľovej skupine (objektu zaobchádzania):
- 118 -