genese og struktur af klinisk medicin og klinisk sygepleje

GENESE OG STRUKTUR AF KLINISK MEDICIN OG KLINISK SYGEPLEJE
er Læge, men maaske Jurist, Officer eller Underofficer, saa ryster de medlidende
paa Hovedet” 356XXXIII .
Lütken var selv uddannet sygeplejerske i Tyskland. Lütken fortsætter:
Altså:
“En skole forudsætter dog en fast Ledelse og en grundig og systematisk Uddannelse,
som udbreder en vis ensartethed over den Institution, hvortil den er knyttet.
Kommunehospitalets “Skole” kan virkelig kun betragtes som netop “et Arrangement”.
At Eleverne gaar rundt paa Afdelingerne, er der faktisk heller ikke meget System
i, saalænge deres Uddannelse ikke følges og ledes af en Chef-Plejerske, der
kan paase, at det ikke hænder, som det nu kan ske, at nye Elever anbringes f. Eks. i
de to først Aar paa 4. Afdelings Mandsside. Som det nu er faar de daarligste Elever
den bedste Uddannelse, thi det hænder ikke sjældent, at de, trods Plejemødrenes Udtalelser
om, at de ikke egner sig til Sygeplejersker, bliver “prøvede “ rundt paa 3, 4
til 5 Afdelinger, inden de afskediges, og saa er ofte de 3 aar gaaet. Det skal ikke,
som Prof. T skriver, være “gennem Erfaringer” alene - med Patienterne til Prøveklude
- at Uddannelsen foregaar, men gennem en systematisk Uddannelse, gennem
en Skole” (...) “Som det er nu, føler Kommunen ingen Forpligtelse og Staten heller
ingen til at uddanne Sygeplejersker til Landets brug; ingen vil gøre noget. Kan man
saa ikke med Rette sige, at Sygeplejerskerne er uheldigt stillet, thi hvor skal de gaa
hen uden til Udlandet?” (mine understregninger) 357 .
1. sygeplejersker som rektor/lærere
2. uddannelse i klasseværelset
3. systematisk undervisning
Systematisk undervisning er disciplinorienteret og ikke bare som belysning af de erfaringer,
sygeplejersken gør ved sengen.
Og Lütken beskriver sygeplejeskoler, som de er indrettet i London og New York:
“”Superintendent” - Forstanderinden - er enebestemmende i alt vedrørende Plejerskerne
- deres Ansættelse og Omflytning fra en Afdeling til en anden - det er hendes
Departement. Alt øvrigt Hospitalets Drift vedrørende varetages af en mandlig Superintendent,
der som oftest er en Læge.
Det er en saadan Ordning vi gerne skulde have herhjemme. Selvfølgelig er Mænd,
og navlig Mænd, der ingen speciel Fordannelse har paa dette Omraade, hvor praktiske
og humane de end kan være, fuldstændig uskikkede til at være Sygeplejerskernes
Overordnede eller til at lede deres Uddannelse” (mine understregninger) 358 .
Sygeplejersken spiller her bevidst på de “kvindelige omsorgspotentialer” hos sygeplejersker
og på en konsekvent kvindelig omsorgsledelse samt med et stænk af modstand mod lægen og
356 Koch, Margrethe (1944): Dansk Sygeplejeraads Historie. En beretning om en Stands Tilblivelse, Kamp og
Vækst. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, København, p. 29.
357 Ibid., pp. 34-35.
358 Ibid., p. 30.
184