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rudolf steiner gesamtausgabe vorträge - Freie Verwaltung des ...

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Sie müssen sich klar darüber sein, daß all die bildhaften, imaginativen<br />

Eindrücke, die ich auf das Kind mache, sogar während <strong>des</strong> Schlafes<br />

die Tendenz haben, sich zu vervollkommnen, vollkommener zu werden.<br />

Dagegen muß dasjenige, was wir zum Beispiel aus Geschichte<br />

oder Menschenkunde dem Kinde beibringen, auf die eigentlich seelischgeistige<br />

Organisation wirken, und das hat die Tendenz, während <strong>des</strong><br />

Schlafens vergessen zu werden, unvollkommener zu werden, blaß zu<br />

werden. Es ist daher notwendig, daß wir beim Unterricht darauf<br />

Rücksicht nehmen, ob wir einen Stoff haben, der zum Ätherleib und<br />

zum physischen Leibe spricht, oder ob wir einen Stoff haben, der zur<br />

Ich-Organisation und zur astralischen Organisation spricht.<br />

Diejenigen Dinge nun, die ich gestern angeführt habe als Pflanzenkunde,<br />

als dasjenige, was zum Schreiben und Lesen führt, das spricht<br />

alles zum physischen Leib und zum Ätherleib. Wir werden noch über<br />

den geschichtlichen Unterricht uns zu verständigen haben. Wir haben<br />

schon über den tierkundlichen und menschenkundlichen Unterricht<br />

Richtlinien gegeben; der spricht zu dem, was aus physischem Leib und<br />

Ätherleib herausgeht während <strong>des</strong> Schlafes. Rechnen, Geometrie spricht<br />

zu beiden; das ist das Merkwürdige. Und daher ist wirklich in bezug<br />

auf den Unterricht und die Erziehung Rechnen sowohl wie Geometrie,<br />

man möchte sagen, wie ein Chamäleon; sie passen sich durch ihre<br />

eigene Wesenheit dem Gesamtmenschen an. Und während man bei<br />

Pflanzenkunde, Tierkunde, Rücksicht darauf nehmen muß, daß sie in<br />

einer gewissen Ausgestaltung, so wie ich das gestern charakterisiert<br />

habe, in ein ganz bestimmtes Lebensalter hineinfallen, hat man bei<br />

Rechnen und Geometrie darauf zu sehen, daß sie durch das ganze<br />

kindliche Lebensalter hindurch getrieben werden, aber entsprechend<br />

geändert werden, je nachdem das Lebensalter seine charakteristischen<br />

Eigenschaften verändert.<br />

Insbesondere aber hat man darauf zu sehen, daß - ja, es muß das<br />

schon gesagt werden - der Äther- oder Bildekräfteleib etwas ist, was<br />

mit sich auch fertig wird, auch auskommt, wenn es allein gelassen<br />

wird von unserem Ich und unserem astralischen Leib. Der Äther- oder<br />

Bildekräfteleib hat durch seine eigene innere Schwingungskraft immer<br />

die Tendenz, das was wir ihm beibringen, von selbst zu vervollkomm-<br />

Copyright Rudolf Steiner Nachlass-<strong>Verwaltung</strong> Buch: 307 Seite: 176

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