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rudolf steiner gesamtausgabe vorträge - Freie Verwaltung des ...

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innig zusammen mit der Entwickelung <strong>des</strong> Impulses der menschlichen<br />

Freiheit, der in der Gegenwart in seiner größten Entwickelung steht.<br />

Der Fortschritt der Menschheit ist nicht ein solcher, wie man sich leicht<br />

vorstellt, der fortwährend gerade aufsteigt von einer Stufe zur anderen;<br />

sondern was der Mensch in der neueren Zeit aus sich selbst erringen<br />

muß, das muß er sich dadurch erringen, daß er verloren hat<br />

das sich von außen Offenbarende, das die tiefsten Weistümer in sich<br />

geschlossen hat.<br />

Der Verlust der Urweisheit, die Notwendigkeit, durch eigene<br />

menschliche Arbeit zur Weisheit zu kommen, das ist dasjenige, was mit<br />

der dritten Vorbedingung für die griechische Erziehung zusammenhängt.<br />

So daß wir sagen können: Die griechische Erziehung, wir können<br />

sie bewundern, sie ist aber an drei Vorbedingungen geknüpft: an das<br />

antike Sklaventum, an die antike Stellung der Frau, an die antike<br />

Stellung der spirituellen Weisheit und <strong>des</strong>, spirituellen Lebens. Alle<br />

drei sind heute nicht mehr da, würden heute nicht mehr als menschenwürdig<br />

angesehen werden. Wir leben in einer Zeit, in der die Frage<br />

entsteht: Wie müssen wir erziehen, wenn wir uns bewußt sind, daß<br />

diese drei Vorbedingungen gerade durch den Fortschritt der Menschheit<br />

hinweggeräumt sind? So müssen wir auf die Zeichen der Zeit hinsehen,<br />

wenn wir aus inneren Gründen heraus den richtigen Impuls für<br />

eine moderne Erziehung gewinnen wollen.<br />

Im Grunde war nun die ganze sogenannte mittelalterliche Entwickelung<br />

der Menschheit, die auf das Griechentum folgte, und sogar bis<br />

zum heutigen Tag, ein durch die Tatsache dieser Menschheitsentwickelung<br />

selbst gelieferter Beweis, daß die Menschheit in bezug auf Erziehung<br />

und Unterricht andere Wege einschlagen müsse, als die für<br />

eine ältere Zeit so gesicherten griechischen Wege waren. Die Menschennatur<br />

wurde eben eine andere. Es beruht die Wirksamkeit, die Sicherheit<br />

der griechischen Erziehung darauf, daß sie gebaut war auf die<br />

menschliche Gewohnheit, auf dasjenige, was sich einbauen läßt in den<br />

menschlichen Körper.<br />

Bis zum siebenten Lebensjahre, bis zum Zahnwechsel, entwickelt sich<br />

Copyright Rudolf Steiner Nachlass-<strong>Verwaltung</strong> Buch: 3 07 Seite: 5 5

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