rudolf steiner gesamtausgabe vorträge - Freie Verwaltung des ...

selber aus Holz herauszuschneiden und dadurch das Spiel mit dem
Künstlerischen zu verbinden.
Es ist tatsächlich ganz demjenigen entsprechend, was aus der menschlichen
Natur heraus gefordert wird, wenn man das Spiel allmählich
überführt in künstlerisches Gestalten, und dann auch in jenes praktische
Gestalten, von dem ich ja schon gesprochen habe. Und es ist
außerordentlich interessant, wie eine gewisse Plastik, plastisch-künstlerische
Schöpfertätigkeit sich bei den Kindern wie von selbst hinzufindet
bei der Zubereitung von Spielsachen.
Und so können wir dann auch das Künstlerische wiederum in das
Kunstgewerbliche überführen, so daß die Kinder lernen einfache Werkzeuge
machen, einfache Hausgeräte machen, aber auch Sägen, Messer,
andere Werkzeuge in der richtigen Art zu Tischler-, zu Schreinerarbeiten
zu verwenden. Und mit einer außerordentlichen Begeisterung stehen
die Kinder, Knaben und Mädchen, in unserer Werkstätte, fügen
mit Begeisterung dem anderen Unterricht dieses Arbeiten mit Messer
und Säge und den anderen Instrumenten ein und sind froh, wenn sie
dabei Dinge fertig bekommen, welche dann den Charakter des für das
Leben Nützlichen und Brauchbaren haben. Auf diese Weise regt man
alle Instinkte für das Leben an. Wir sehen dabei, wie auf der einen
Seite der Sinn für das Praktische, auf der anderen Seite der Sinn für
die Kunst tatsächlich ausgebildet wird.
Ich habe bei der Auseinandersetzung über die einzelnen ausgestellten
Dinge ja schon erwähnt, daß es außerordentlich interessant ist, wie
die Kinder, nachdem sie dies oder jenes über den menschlichen Organismus
gelernt haben - die plastische Formung des Knochensystems,
die Formung des Muskelsystems -, in dieser künstlerischen Art also in
den Bau und in die Tätigkeit des menschlichen Körpers eingeführt
worden sind, wie dann die Kinder, die bei uns eigentlich gerade im
Praktischen außerordentlich frei arbeiten und ihrer eigenen Erfindung
sich hingeben dürfen, dasjenige, was ihnen da als Gestaltung dieses
oder jenes Gliedes am Menschen eingegangen ist, in ihren plastischen
Formen wiederum zum Ausdrucke bringen, nicht in sklavischer Nachahmung,
sondern im freien Schaffen. Man sieht die merkwürdigsten
Formen aus der Seele des Kindes selbst heraus entstehen, je nachdem
Copyright Rudolf Steiner Nachlass-Verwaltung Buch: 307 Seite: 229