rudolf steiner gesamtausgabe vorträge - Freie Verwaltung des ...

Copyright Rudolf Steiner Nachlass-Verwaltung Buch:307 Seite:263
tes großes Interesse ihr eigentlich gerade von den Schulbehörden entgegengebracht
wurde. Wir dürfen uns also nach dieser Richtung eigentlich
durchaus nicht beklagen. Das muß betont werden. Nur selbstverständlich,
es droht uns ja das, daß, je weiter die Menschheit im Fortschritt
vorrückt, nach dem Stile, der nun einmal jetzt in dem Chaos
Sitte geworden ist, daß unfreiere Zustände kommen, in die wir hineinsegeln.
Also es kann ja natürlich durchaus unter dem kommenden
neuen Grundschulgesetz sein, daß uns einmal Schwierigkeiten gemacht
werden. Bis jetzt war das durchaus nicht der Fall.
Das ist dasjenige, was ich gerade mit Bezug auf unser Verhältnis zu
den gesetzlichen Behörden, das also vorläufig das denkbar beste ist,
doch sagen möchte.
Zur Ausstellung von künstlerischen und kunstgewerblichen
Arbeiten der Waldorfschüler
8. August 1923
Gestatten Sie, daß ich nur einige Worte voraussende zu der Besichtigung,
der Sie sich heute hingeben wollen von demjenigen, was an
künstlerischen, kunstgewerblichen Arbeiten unsere Schüler in der Waldorfschule
leisten müssen. Zunächst handelt es sich darum, zu bemerken,
daß, wie ich ja des weiteren noch ausführen werde in den Vorträgen,
der Unterricht für unsere Kinder auch im Schreiben und Lesen
aus dem Künstlerischen hervorgeholt werden soll. Es handelt sich darum,
daß in einer wirklich dem Menschen angemessenen Pädagogik
eine Klippe, ein Abgrund überwunden werden muß, der gerade besteht
mit Bezug auf die sozusagen lebenswichtigsten Unterrichtsfächer:
Schreiben, Lesen. Wenn wir in irgendeiner Zivilisation dasjenige betrachten,
was die Lettern, die Buchstaben sind, die gelernt werden
müssen zum Schreiben und zum Lesen, so müssen wir uns doch sagen,
daß in diesen Buchstaben, in alledem, was der Mensch aufs Papier
bringen muß, nichts ist, was in einer ursprünglichen, elementaren Beziehung
zum Menschen steht. Es ist im Laufe der Zeit dasjenige, was