rudolf steiner gesamtausgabe vorträge - Freie Verwaltung des ...
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die menschliche Wesenheit in innigem Zusammenhange mit dem Körper.<br />
Der Körper aber entwickelt sich so, daß seine Verrichtungen wie<br />
unbewußt ausgeübt werden. Ja, sie sind erst dann die richtigen sicheren<br />
Fähigkeiten, wenn sie unbewußt wirken; wenn ich mir dasjenige,<br />
was ich tun soll, angeeignet habe im Handgriff, zu dem ich gar nicht<br />
mehr irgendwelche intellektuelle Überlegung brauche, sondern der sich<br />
von selber ausführt. Wenn ich die Übung zur Gewohnheit gebracht<br />
habe, dann habe ich dasjenige sicher errungen, was ich durch den<br />
Körper erringen soll.<br />
So aber in Gewohnheiten ausbilden wollte das griechische Leben<br />
im Grunde genommen das ganze menschliche Erdendasein. Was der<br />
Mensch tun sollte bis zu seinem Tode hin von seiner Erziehung an, das<br />
sollte eigentlich gewohnheitsmäßig getan werden, so gewohnheitsmäßig,<br />
daß man es eigentlich gar nicht unterlassen kann. Dann, wenn<br />
man die Erziehung so anlegt, auf so etwas hinorientiert, dann kann<br />
man das, was dem Menschen bis zum Zahnwechsel, bis zum siebenten<br />
Jahre natürlich ist, forterhalten; dann kann man die kindlichen<br />
Kräfte forterhalten, bis der Mensch das Erdendasein durch den Tod<br />
vollendet.<br />
Was aber trat nun durch jene geschichtlichen Ereignisse ein, wo<br />
ganz andere Völkerschaften von Osten nach dem Westen während <strong>des</strong><br />
Mittelalters herüberfluteten, die namentlich in Mitteleuropa und im<br />
Westen sich festsetzten, bis nach Amerika hin sich festsetzten und eine<br />
neue Zivilisation begründeten, wo aufgenommen wurde vom Süden<br />
her dasjenige, was diesem Süden natürlich war, wodurch aber eben<br />
ganz andere Lebensgewohnheiten in die Menschheit hineinkamen? Das<br />
bedingte auch eine ganz andere individuelle Menschenentwickelung.<br />
Ein Mensch kam zum Beispiel herauf mit dem Bewußtsein: Sklaverei<br />
darf es nicht geben, die Frau muß respektiert werden, gleichzeitig damit<br />
kam in der individuellen Menschenentwickelung das Bewußtsein<br />
herauf: daß der junge Mensch zwischen dem siebenten und vierzehnten<br />
Lebensjahre - wo also die Entwickelung nicht mehr eine leibliche allein<br />
ist, sondern die Seele gewissermaßen von dem Körper emanzipiert ist -<br />
sich nicht mehr gefallen läßt, die Konservierung der Kindheit so fortzusetzen,<br />
wie sie bisher üblich war.<br />
Copyright Rudolf Steiner Nachlass-<strong>Verwaltung</strong> Buch:307 Seite:56