rudolf steiner gesamtausgabe vorträge - Freie Verwaltung des ...

dorfschule um die Erziehung der Lehrerschaft gehandelt - und auf
dem Umwege durch die Lehrerschaft in die Schülerschaft. Und die
Schülerschaft, das ist unsere große Hoffnung, unser Ziel, an das wir
bei jeder einzelnen Maßnahme denken, die Schülerschaft soll es in rechtmäßiger
Weise in das Leben hinaustragen.
Das, meine sehr verehrten Anwesenden, ist, ich möchte sagen, die
Gesinnung, die derjenigen Pädagogik zugrunde liegt, von der ich vor
Ihnen nun auch hier sprechen durfte. Diese Erziehung ist einzig und
allein darauf gerichtet, dasjenige, was als Maßnahme da sein soll in
Erziehung und Unterricht, aus dem Menschen selber herauszuholen,
so daß der ganze Mensch nach Leib, Seele und Geist voll zur Entwickelung
komme; auf der anderen Seite aber den Menschen so in
das Leben hineinzustellen, daß er als Kind wiederum nach Leib, Seele
und Geist, nach dem Religiösen, nach dem Ethischen, nach dem Künstlerischen,
nach dem Erkenntnisleben hin gewachsen ist und sich diejenigen
Tugenden entwickeln kann, durch die der Mensch seinem Mitmenschen
am meisten nützlich und fruchtbar werden kann. Dadurch
allein ist der Mensch ja ein wirklich richtig Erzogener, daß er seinen
Mitmenschen am besten nach seinen Kräften dienen kann. Darauf
muß im Grunde genommen jedes Erziehungsideal gerichtet sein. Daß
ich über ein solches Erziehungsideal sprechen durfte, dafür bin ich den
Veranstaltern hier außerordentlich dankbar.
Sie werden gesehen haben, daß es sich wahrhaftig, wenn auch das
Waldorf schul-Prinzip einem ganz bestimmten Sprachgebiete entstammt,
dabei durchaus nicht um etwas Nationales handelt, sondern um etwas
im besten Sinne Internationales, weil Allgemein-Menschliches. Nicht
den Angehörigen irgendeiner Klasse, nicht den Angehörigen irgendeiner
Nation, nicht den Angehörigen überhaupt irgendeiner Einkapselung,
sondern den Menschen mit den breitesten, herzhaftesten menschlichen
Interessen wollen wir erziehen. Deshalb durfte das Gefühl, die
Empfindung da sein, daß man, wenn auch diese Erziehung zunächst in
einem bestimmten Sprachgebiete ausgebildet ist, auch in einem anderen
Sprachgebiete über diese Erziehung, die ja durchaus in diesem Sinne
international ist, sprechen darf.
Um so größer war dann meine Befriedigung, als ich sehen konnte,
Copyright Rudolf Steiner Nachlass-Verwaltung Buch: 307 Seite: 2 4 5