Heft 02 Heft_02_2009.indb 1 16.2.2009 12:14:08 Uhr - qubus

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Versuchsanordnung
Ich untersuche zwei unterschiedliche zeichnerische Haltungen.
Indem ich aus der Vorstellung und nach Anschauung zeichne,
stelle ich Gesehenes und Erfundenes einander gegenüber. Dabei
stehen innere und äussere Realitäten gleichwertig nebeneinander.
Der Kern der Arbeit bildet die Frage, inwiefern sich diese zwei
Haltungen unterscheiden und worin die Gemeinsamkeiten liegen.
Als Zeichenmittel wähle ich einen weichen Bleistift. Menschen
sind mein Sujet. Für die Zeichnungen nach Anschauung verwende
ich Bildmaterial aus dem Internet, aus Fotobänden oder aus der
Presse. Indem ich Menschen, gezeichnet nach Anschauung und
aus der Vorstellung, zusammen auf ein Blatt setze, begegnen sich
Fantasie und Wirklichkeit. In dieser Konstellation entstehen Erzählräume.
(8 Zeichnungen, siehe folgende Seite)
Zeichnerisch Denken
Bereits in der Renaissance wird mit der Intellektualisierung und
Aufwertung der künstlerischen Tätigkeit und der Einführung der
Begriffe «Disegno interno» und «Disegno externo» die Zeichnung
mit künstlerischer Intention und Denkprozess in Verbindung gebracht.
1 Die Zeichnung wird zum Inbegriff der Idee, was bis heute
noch gilt. «Zeichnen ist eine Form von Denken. Aber nicht in
Form von Transkription wie das Schreiben, sondern ein Formulieren
des Denkens selbst im Augenblick, in dem es sich in ein
Bild übersetzt.» 2 Damit kann das Zeichnen als Tätigkeit mit der
Ideenfindung verglichen werden. Heinrich von Kleist beschreibt
in seinem Aufsatz Über die allmähliche Verfertigung der Gedanken
beim Reden den Ideenfindungsprozess, indem er schildert,
wie der Redner über das Sprechen zu Ideen und Inhalten findet. 3
Gedanken werden über das Schreiben oder das Sprechen geformt
und geordnet. Beim Zeichnen ist ein ähnlicher Vorgang festzustellen.
Béatrice Gysin schreibt: «Ideen entstehen durch Handlung.
Eine Idee, ein Gedanke wird durch die zeichnerische Annäherung
und Konkretisierung zur sichtbaren, mitteilbaren, überprüfbaren
und diskutierbaren Form. Die Idee wird handelnd «erzeichnet»,
findet zur Form durch aktives, visuelles Denken, das durch die
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