Heft 02 Heft_02_2009.indb 1 16.2.2009 12:14:08 Uhr - qubus

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>> Skizziert er zunächst und gestaltet allmählich seine Darstellung aus
oder wirft er den Baum mit raschen, kraftvollen Strichen hin
>> Wie meistert er Schwierigkeiten, zum Beispiel den Übergang vom
Stamm zu den Ästen Braust er auf oder geht er sie in Ruhe an
Verkrampft er sich bei gestalterischen Problemen, äussert er sich
darüber, überspielt er sie, möchte er gleich aufgeben oder zeichnet
er verbissen und wortlos weiter
>> Dominiert die Eigen- oder die Fremdkritik Wertet er die gestellte
Aufgabe völlig ab, kritisiert er nur den Beobachter oder stellt
er nur sich in Frage und entschuldigt sich dauernd für seine
zeichnerische Unfähigkeit und die fehlende Übung
>> Wie ist der Arbeitsstil Verlangt er immer wieder ein neues Blatt,
weil ihn schon seine ersten Striche nicht befriedigen Kommt
er nie zu Ende, weil er an seiner Darstellung ständig etwas
auszusetzen hat oder gibt er sie rasch zurück Zeichnet er hastig,
unkonzentriert, übereifrig oder ausdauernd und hingebungsvoll
>> Stellt der Zeichner dem Beobachter immer wieder Rückfragen, um
sich zu vergewissern, ob er die Aufgabe ordentlich bewältigt oder
ist er auf aufmunternde Worte nicht angewiesen
Solche und ähnliche Beobachtungen teile ich den Ratsuchenden
oder den Patienten beim gemeinsamen Deutungsprozess mit. Oftmals
berichten sie dann von sich aus über gewisse Nöte, Konflikte
oder auch Fähigkeiten. Eine Frau beispielsweise brach in Tränen
aus, als ich ihr mitteilte, das ich mich gewundert habe, dass sie
trotz meines Erachtens sehr guter Ansätze immer wieder von neuem
einen Baum zu zeichnen begann. Sie berichtete, dass es ihr
schon bei alltäglichen Aufgaben häufig so ergehe. Sie werde ganz
allgemein rasch von so starken Selbstzweifeln überfallen, dass sie
oft entscheidungs- und handlungsunfähig sei, selbst bei einfachen
Herausforderungen. Diese Nöte waren wichtige Themen in den
therapeutischen Gesprächen. Dabei kam sie immer wieder auf
ihre Schwierigkeiten beim Zeichnen eines Obstbaumes zurück.
Ganzheitliche Betrachtung
Am meisten Anregungen für das Gespräch und das gemeinsame
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