Heft 02 Heft_02_2009.indb 1 16.2.2009 12:14:08 Uhr - qubus

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Vermittelt
Hand fliesst.» 4 Das Zeichnen bietet die Möglichkeit, sich über Bilder
und bildnerisches Denken einer Idee anzunähern und daraus
neue Bilder zu entwickeln.
Erfahrungsbericht
Zwei Sichtweisen
Beim Zeichnen bündle ich meine Aufmerksamkeit und konzentriere
mich auf das Geschehen auf dem Blatt. Zeichnen ist für mich eng
mit dem Sehen verbunden. Ich kann das, was ich tue unmittelbar mit
meinem Blick verfolgen. Je nachdem ob ich aus der Vorstellung oder
nach Anschauung zeichne, ist es nicht dieselbe Art, wie ich schaue.
Beim Zeichnen nach Anschauung handelt es sich um ein stetiges
Vergleichen. Ich konzentriere mich auf Tonwerte, Richtungen
und Formen und muss immer wieder Distanz einnehmen,
um von aussen einen prüfenden Blick auf die Zeichnung und die
Vorlage zu werfen. Ich nehme mir Zeit, etwas genau anzuschauen.
Dabei wird mir bewusst, wie relativ die Wahrnehmung ist.
Wenn ich nach einer längeren Pause das abzuzeichnende Objekt
anschaue und vergleiche mit dem, was ich gezeichnet habe, bin
ich ab und zu verblüfft, was und wie ich gesehen habe. Zeichnen
nach Anschauung ist auch Bewusstmachung der täuschenden
Wahrnehmung und unserer Sehgewohnheiten.
Beim Zeichnen aus der Vorstellung steht ein vages inneres Bild
von einem Menschen am Anfang. Was ohne präzise Planung beginnt,
führt zu einer diffusen Formulierung. Aus dieser Vagheit
entsteht mit der Zeit die gültige Zeichnung durch suchendes Arbeiten
an der Erscheinungsform. Anstelle des Vergleichens leitet
mich das Beobachten der im zeichnerischen Prozess entstehenden
Form. Der Zeichenprozess ist hier geprägt vom Anteil nehmenden
Blick. Ich beobachte meine Hand die zeichnet und verfolge die
Spuren, die der Bleistift hinterlässt. Das Sehen schaltet sich zwischendurch
als beobachtende Instanz ein, um danach wieder der
Hand die Führung zu überlassen. Die Folge ist ein stetiges Reagieren
auf das Entstandene und so entwickelt sich die Zeichnung
auf dem Blatt. Es ist ein fliessender Wechsel zwischen Zeichnen,
Betrachten und Denken.
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16.2.2009 12:14:34 Uhr