Arbeitshilfen für den Mobilen Sonderpädagogischen ... - SFZ-Erlangen

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Arbeitsgruppe Mobiler Sonderpädagogischer Dienst Dr. Laschkowski, Birmann, Foltin, Geyer, Lechner, Merk-Seeberger, Schneider ©2003 Brief an ein Kind in einem fremden Land £ ¢ ¤ ¡¥ ¦ ¡¢ ¨ © © ¢ ¡� ¢ � ¥ � £ ¡¥ � � © ¤ ¢ � �� ¦ § ¨ © © � £ ¢ � � � ¢ ¥ � ¥ � � � � ¤ ¢ ¦ § ¢ ¡¥ �¡¢ £ � � ¢ � � ¡¢ ¤ ¡� � � ¨ © £ ¡¥ � ¤ � � ¤ ¡� � � ¢ ¥ ¥ § ¤ � © £ ¡¥ ¡¨ © � � ¢ ¥ ¥ � � �¡¢ £ � � ¢ ¥ ¢ � � ¢ ¡¨ © � ¢ ¡¥ � ¨ © � ¥ � � ¢ � � ¤ �¢ £ ¥ ¡� ¡¥ � ¢ ¤ �¢ � � � ¢ ¥ � ¢ ¡� � � ¤ � ¨ © � � ¨ © � ¢ � ¢ ¤ ¥ � � � � � � � � ¢ ¤ § � ¥ � � � � ¢ ¤ � � ¤ � ¢ ¡¨ © � ¡¤ � � ¥ � ¨ © ¢ ¥ � ¥ � ¢ ¤ � ¨ © � �¢ © � £ ¢ ¡¨ © � ¥ � � � � ¢ ¥ § ¢ ¥ ¥ ¡¨ © ¢ ¤ � � ¨ © � ¢ ¥ £ ¡¥ � � ¨ © � ¢ ¡¨ © � ¨ © � � ¨ © � ¢ � � � � � � � � ¡¤ © ¡�� § ¨ © £ ¡¥ � � � § � �¡¢ £ � � ¢ ¥ � � ¡¢ �¢ ¡¨ © � ¡� � ¢ ¡¥ £ ¢ � � ¢ ¤ � ¤ ¢ � ¥ � ¡� � � ¨ © © � � � ¢ � � � � � § ¢ � � � � ¡�� ¡¨ © � ¡¤ ¥ � ¨ © � � � ¢ ¥ � � ¡� � ¡¢ �¢ ¥ � ¤ � � ¢ ¥ 112
Arbeitsgruppe Mobiler Sonderpädagogischer Dienst Dr. Laschkowski, Birmann, Foltin, Geyer, Lechner, Merk-Seeberger, Schneider ©2003 4.3 Probleme im Sozialverhalten Sozialverhalten beschreibt alle Verhaltensmuster eines Menschen im Zusammenleben mit anderen Menschen. Dies gilt sowohl allgemein für den Bereich Staat und Gesellschaft als auch für individuelle Umgebungen, wie Familie, Freundes- und Bekanntenkreis, sowie in der Schule, der Ausbildung und am Arbeitsplatz. Sozialverhalten beinhaltet dabei alle Verhaltensweisen einer Person, durch die sie ihre sozialen Interaktionen mit anderen Menschen gestaltet und andere Menschen in der von ihr gewünschten Weise beeinflusst. Um soziale Handlungen mit anderen möglichst positiv gestalten zu können, d.h. die eigenen Gefühle und die Gefühle anderer richtig wahrnehmen und entsprechend auf diese reagieren zu können, sind soziale Kompetenz und emotionale Intelligenz notwendig. Sozial inkompetentes Verhalten kann als aggressives, störendes Verhalten, aber auch als Rückzug und Vereinsamung auftreten und wird in beiden Fällen dazu führen, dass die Person keine tragfähigen, positiven sozialen Beziehungen aufbauen kann. Dem Verhalten zugrunde liegende Schwierigkeiten können aufgrund von fehlenden sozialen Beziehungen und eines fehlenden sozialen Netzwerkes, verstärkt werden und langfristig zu schweren psychischen Störungen führen. Solidarisches Modell nach Sedlak Fehlkonditionierung, Sozialisations- und Individuationsmängel, Konflikte Entwicklungsstagnation oder – rückstand, Unreife, Infantilismen Seelische Traumen, Neurotisierung Störungen im Aufbau der seelischen Struktur Eine solidarische Klassengemeinschaft mit für alle gültigen Regeln und 113
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