Arbeitshilfen für den Mobilen Sonderpädagogischen ... - SFZ-Erlangen

Arbeitsgruppe Mobiler Sonderpädagogischer Dienst
Dr. Laschkowski, Birmann, Foltin, Geyer, Lechner, Merk-Seeberger, Schneider ©2003
Arbeitgsgenauigkeit
Der Schüler arbeitet oberflächlich, er macht viele
Flüchtigkeitsfehler.
Er erledigt Aufgaben pedantisch.
Ausdauer
Der Schüler arbeitet im Unterricht mit geringer Ausdauer mit.
Er bleibt an Aufgaben hängen und findet kein Ende.
Mitarbeit
Der Schüler schweigt beständig.
Er muß immer aufgerufen werden.
Er ist angespannt und ängstlich.
Er will alles selbst sagen; er erträgt nicht, wenn andere
aufgerufen werden.
Er kann nur kurzzeitig mitarbeiten.
Verhalten am Arbeitsplatz
Der Platz ist unaufgeräumt. schmutzig.
Er ist übertrieben sauer.
Aggressives Verhalten
Verbale Aggressionen gegen Mitschüler
Der Schüler verspottet, hänselt, beschimpft oder lacht
Mitschüler aus.
Ausüben von Druck auf Mitschüler
Der Schüler bewegt Mitschüler durch direkte oder indirekte
Androhung von Gewalt oder anderen Konsequenzen zu
Handlungen.
Er terrorisiert Mitschüler.
Physische Aggressionen gegen Mitschüler
Der Schüler greift Mitschüler tätlich an.
Er verprügelt sie ohne erkennbaren Grund.
Er reagiert heftig ohne erkennbaren Anlaß.
58