Arbeitshilfen für den Mobilen Sonderpädagogischen ... - SFZ-Erlangen
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Arbeitsgruppe Mobiler Sonderpädagogischer Dienst<br />
Dr. Laschkowski, Birmann, Foltin, Geyer, Lechner, Merk-Seeberger, Schneider ©2003<br />
4.1.3 Material, Literatur<br />
Aus der Vielzahl von Materialien haben wir exemplarisch diejenigen ausgewählt, die uns<br />
bekannt sind und mit <strong>den</strong>en wir gute Erfahrungen bei der Förderung haben. Wie wir auch<br />
feststellten, erscheinen in diesem Gebiet laufend neue Materialien, die wahrscheinlich alle<br />
sinnvoll einsetzbar sind.<br />
Balster, Klaus: Förderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten.<br />
In:Förderschulmagazin 2/1998 bis 7-8/2001<br />
Breitenbach, Erwin: Material zur Diagnose und Therapie auditiver<br />
Wahrnehmungsstörungen. Würzburg1995<br />
Frostig, Marianne: Wahrnehmungstraining W. Crüwell Verlag, Dortmund<br />
Giehl Hermann, Laschkowski (Hg.): Basale Förderkartei Verlag Sigrid Persen<br />
Hanke Inge, Hansen-Ketels Andrea, Rieck Gottlob: Psycho-Motorik-Kartei. Verlag<br />
Modernen lernen 1998<br />
Heuss, G. E,: Sehen-Hören-Sprechen, Otto Maier Verlag, Ravensburg 1974<br />
Kiphard, E.J.: Mototherapie – Teil II, Verlag Modernen Lernen. Dortmund 1983<br />
Mertens Krista: Lernprogramm zur Wahrnehmungsförderung. Verlag Modernes lernen<br />
2000<br />
Pauli Sabine, Kisch Andrea: Geschickte Hände, Feinmotorische Übungen <strong>für</strong><br />
Kinder.Verlag Modernen lernen 1998<br />
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