Arbeitshilfen für den Mobilen Sonderpädagogischen ... - SFZ-Erlangen

Arbeitsgruppe Mobiler Sonderpädagogischer Dienst
Dr. Laschkowski, Birmann, Foltin, Geyer, Lechner, Merk-Seeberger, Schneider ©2003
Ein weiterer Fragebogen dient dazu, mit der Lehrkraft des MSD das Problemverhalten
gezielt zu verändern, also durch Methoden der Verhaltensmodifikation. Diese aus der
Verhaltenstherapie stammende Methode hat bei der Beeinflussung von
Verhaltensproblemen große Wirksamkeit. Dies ist auch in der Wissenschaft gut erforscht.
Noch wirksamer ist die Verhaltensmodifikation durch kooperativem Ansatz (siehe Redlich /
Schley).
Gezielte Veränderung ist neben der Veränderung der Situation in der Regel möglich durch
Verstärkung, bzw. Entzug von Verstärkung. Dieser Fragebogen soll vor einem
ausführlichen Gespräch von der Klassenlehrkraft ausgefüllt werden. Er ist Grundlage für
die Planung der Interventionen.
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