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Arbeitsgruppe Mobiler Sonderpädagogischer Dienst Dr. Laschkowski, Birmann, Foltin, Geyer, Lechner, Merk-Seeberger, Schneider ©2003 Das Gesicht Male das Gesicht an, wie du dich gerade fühlst. Wähle passende Farben. 128
Arbeitsgruppe Mobiler Sonderpädagogischer Dienst Dr. Laschkowski, Birmann, Foltin, Geyer, Lechner, Merk-Seeberger, Schneider ©2003 4.3.2 Regressives Verhalten, Angst „Als ein Nachteil der strengen und folgenreichen Prüfungen erscheint die Angst und Qual, welche die Aussicht auf sie erzeugt und so Vielen die schönsten Jugendjahre verdirbt. Tausenden ist sie jahrelang ein Schrecken ...“ (Robert v. Mohl, 1869) Aus unserer Erfahrung und aus der Auswertung von Jahresberichten ist ersichtlich, dass das Problem Angst bei den Meldungen zum MSD anzahlmäßig eine geringe Rolle spielt. Vor allem in der Phase der Einschulung kommen diese Fälle recht häufig vor. Dies ist im Zusammenhang von der noch nicht abgeschlossenen Fähigkeit der Trennung von der Mutter zu sehen. Nach meist kurzer Zeit ist dieses Problem bei den meisten Kindern gelöst. Wenn nicht, so ist in der Regel eine außerschulische Stelle, die auch intensiv die Familie einschließt, einzuschalten. Solche Fälle kommen sehr selten zur Meldung an den MSD. In den folgenden Jahren steht Schulangst häufig in Verbindung mit Leistungsangst, insbesondere wenn es um Übertritt in weiterführende Schulen geht. Wenn Fälle mit Angst – Schulangst dem MSD gemeldet werden, dann sind diese häufig schwerwiegend. Zur Epidemiologie einige Feststellungen: Bei Erwachsenen 0,6 – 5,8 % (Markgraf, Schneider) Schulphobisches Verhalten bei ca. 1% (Schlung) Zuerst einige Begriffe: Schulangst: Konkrete Anlässe, die mit der Schule in Verbindung stehen (Lehrer, Mitschüler, allg. Leistungsversagen, Erwartungen der Eltern). Prüfungsangst: Nur bei Proben, Leistungskontrollen etc. auftretendes Phänomen. Manifeste Angst: Dieser Begriff ist übernommen vom AFS (Angstfragebogen für Schüler). Er bezeichnet einen ständigen Angstzustand unabhängig von der Schule, auch neurotische Angst genannt. Angst existiert als psychische Störung in der internationalen Klassifikation (ICD 10) in 129
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