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„Psychoedukation Angst bei stationären Patienten - PAsta“ - OPUS ...

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Das Gruppenprogramm „<strong>PAsta“</strong> – Eine theoretische Einführung<br />

5.9 Die Sitzungen des Gruppenprogramms<br />

Die Sitzungen des Psychoedukationsprogramms (Stundenablauf) finden sich im<br />

Anhang A. Sie dienen als Leitfaden, der die Gruppenleiter durch die Sitzung<br />

führen soll. Der besseren Übersicht wegen wurde eine tabellarische Form<br />

gewählt. In der linken Spalte finden sich didaktische Hinweise sowie die<br />

Angaben der verwendeten Folien und Ar<strong>bei</strong>tsblätter (siehe Anhang B, C). In der<br />

rechten Spalte wird durch das Thema der Sitzung geführt. Zu Beginn jeder<br />

Einheit werden für den Gruppenleiter - zur Vorbereitung auf die Sitzung - die<br />

entsprechenden Kapitel aus der theoretischen Einführung (Kapitel 5)<br />

angegeben. Im Stundenablauf wurde bewusst darauf geachtet, die Inhalte in<br />

einer einfachen, für den <strong>Patienten</strong> leicht verständlichen Sprache zu<br />

beschreiben. Tabelle 13 gibt einen Überblick über die acht Gruppensitzungen<br />

des Psychoedukationsprogramms mit seinen thematischen Schwerpunkten.<br />

Tabelle 13. Themenschwerpunkte des Gruppenprogramms<br />

Gruppensitzung Thema<br />

Sitzung 1 Organisatorisches<br />

Vorstellung der Teilnehmer<br />

Gruppenregeln<br />

Überblick über das Programm<br />

Einführung: Was ist <strong>Angst</strong>?<br />

• Der „<strong>Angst</strong>kreislauf“<br />

Sitzung 2 Einführung in die Kurzzeitentspannung<br />

Welche <strong>Angst</strong>störungen gibt es?<br />

• Diagnosen<br />

Wie entstehen <strong>Angst</strong>störungen?<br />

• Das „Drei-Faktoren-Modell“<br />

• <strong>Angst</strong> im Gehirn<br />

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