„Psychoedukation Angst bei stationären Patienten - PAsta“ - OPUS ...

Psychoedukation bei Angststörungen 62
Schizophrenieproblematik interpretiert werden, die nach der akuten
schizophrenen Episode spontan abklingt.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Komorbidität bei
Angststörungen eher die Regel als die Ausnahme darstellt. In Assoziation
mit Depression gilt als gesichert, dass in der Regel die Angststörung als
primäre Störung und Depression als sekundäre Komplikation zu sehen ist.
Komorbidität bedeutet immer einen höheren Schweregrad der Erkrankung
mit vielfältigen sekundären Beeinträchtigungen. Um der Komplexität und
Schwere des Störungsbildes gerecht zu werden, sollte der Therapieplan
von komorbid erkrankten Patienten umfassend und differenziert auf die
verschiedenen Störungen abgestimmt sein. Wittchen und Vossen (2000)
empfehlen hier ausdrücklich die Kombination verschiedener
Therapiemodule, die individuell auf die Symptomatik des Patienten
abgestimmt werden.
4.4 Kognitive Verhaltenstherapie bei Angststörungen
Wie eine Reihe gut kontrollierter Therapiestudien mittlerweile belegen,
stellt die kognitive Verhaltenstherapie die Methode der Wahl bei der
Behandlung von Angststörungen dar (Schmidt-Traub, 2003). Zu den
wichtigsten Therapieelementen einer Verhaltenstherapie bei
Angststörungen gehören:
1. Psychoedukation (Informationsvermittlung)
2. Konfrontation mit Angstsituationen und körperlichen Symptomen der
Angst in vivo und imaginativ
3. Kognitive Therapie wie Problemlösetraining, Konzentrationslenkung,
positive Selbstverbalisationen etc.
4. Gesundheitsverhalten
5. Kommunikations- und soziales Kompetenztraining
6. Rückfallprophylaxe