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„Psychoedukation Angst bei stationären Patienten - PAsta“ - OPUS ...

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Ergebnis<br />

Gruppe<br />

BSI – Aggressivität<br />

PG<br />

KG<br />

BSI – Phobische <strong>Angst</strong><br />

PG<br />

KG<br />

BSI – Paranoid. Denken<br />

BSI – Psychotizismus<br />

PG<br />

KG<br />

PG<br />

KG<br />

Prä<br />

M<br />

(SD)<br />

61.54<br />

(12.41)<br />

59.85<br />

(13.57)<br />

69.71<br />

(11.43)<br />

69.46<br />

(11.85)<br />

61.36<br />

(13.32)<br />

64.92<br />

(13.44)<br />

69.68<br />

(10.86)<br />

73.54<br />

(7.96)<br />

Post<br />

M<br />

(SD)<br />

57.71<br />

(15.15)<br />

61.92<br />

(10.73)<br />

65.71<br />

(12.13)<br />

65.54<br />

(10.56)<br />

59.46<br />

(12.76)<br />

66.23<br />

(11.22)<br />

65.86<br />

(11.98)<br />

68.08<br />

(11.14)<br />

F<br />

(df)<br />

2.35<br />

(1, 37)<br />

.01<br />

(1, 37)<br />

2.86 +<br />

(1, 37)<br />

.001<br />

(1, 37)<br />

Anmerkungen: PG = Psychoedukationsgruppe (N = 28), KG = Kontrollgruppe (N = 13).<br />

ES = Effektstärke (d), berechnet über [(MPG(Post) – MPG(Prä)) - (MKG(Post) – MKG(Prä))] /<br />

spooled(Prä). + p < .10, *p < .05, **p < .01, ***p < .001.<br />

ES<br />

.46<br />

.01<br />

.24<br />

.09<br />

201<br />

In der Gruppe der kognitiven Variablen zeigt sich keine signifikante<br />

Veränderung der Skalen. Die Psychoedukationsgruppe kann kleine<br />

Effekte in der Verbesserung des Selbstkonzepts eigener Fähigkeiten (F<br />

(1, 35) = .39; p = .53) und in der Verringerung der Fatalistischen<br />

Externalität (F (1, 35) = .71; p = .41) vorweisen. Die Kontrollgruppe<br />

dagegen erreicht kleine Behandlungseffekte in der Steigerungen der<br />

Lebenszufriedenheit (F (1, 37) = 1.01; p = .32, d = -.27) und der FKK-

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