„Psychoedukation Angst bei stationären Patienten - PAsta“ - OPUS ...

Diskussion
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in die Studie eingeschlossen wurden. Die Patienten beider Gruppen leiden
unter einer klinisch relevanten depressiven und Angst-Symptomatik und
alle Skalen des BSI liegen im klinisch auffälligen Bereich. In der
Diskussion der Ergebnisse zur psychischen Befindlichkeit muss deshalb
berücksichtigt werden, dass sich die Stichprobe aus der typischen Klientel
einer psychiatrischen Akutklinik zusammensetzt. Es handelt sich um
schwerstbeeinträchtigte multimorbide Patienten, deren stationäre Therapie
nach dem vierwöchigen Messzeitraum in der Mehrzahl noch nicht
abgeschlossen war. Aus diesem Grund können die vorhandenen
Behandlungseffekte trotz fehlender statistischer Signifikanz in diesem
Rahmen als bedeutsam angesehen und interpretiert werden (Cohen,
1988).
Grundsätzlich wird als effektive Behandlung dieser stark beeinträchtigten
Patientengruppe ein differenzierter Behandlungsplan empfohlen, der sich
aus verschiedenen Therapiemodulen zusammensetzt und individuell auf
die Symptomatik der Patienten abgestimmt ist (Wittchen & Vossen, 2000).
Diese Forderung bestätigt sich im Gruppenvergleich. Patienten mit
Gruppenangebot profitieren im höheren Maße von der klinischen
Behandlung als Patienten, die ausschließlich die psychiatrische
Standardtherapie erhalten. Wie schon in zahlreichen Studien belegt (vgl.
Kapitel 2.8), zeigt sich auch hier, dass Psychoedukation den
Krankheitsverlauf positiv beeinflusst und zu einer Steigerung der
psychischen Gesundheit führt.
Besonders gute Behandlungseffekte erzielt das Gruppenprogramm im
Bereich der depressiven Symptomatik der Patienten. Als verantwortlich
hierfür werden die therapeutischen Strategien des Gruppenprogramms
angesehen, die nicht nur in der Angst-, sondern auch in der
Depressionsbehandlung indiziert sind (Margraf, 1999; Schmidt-Traub &
Lex, 2005). Dazu gehören Methoden der körperlichen Aktivierung,
Entspannungsmethoden und Strukturierungshilfen, die direkt in der
Gruppe geübt werden, oder deren Sinnhaftigkeit wie im Fall der
körperlichen Aktivierung ausführlich erklärt und dazu im Stationsalltag
motiviert wird. Ein anderer Schwerpunkt des Gruppenprogramms sind die
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