„Psychoedukation Angst bei stationären Patienten - PAsta“ - OPUS ...

Psychoedukation bei psychischen Erkrankungen 16
der Krankheit zu fördern und sie bei der Krankheitsbewältigung zu
unterstützen. Die Wurzeln der Psychoedukation liegen in der
Verhaltenstherapie, wobei aktuelle Konzepte auch
gesprächspsychotherapeutische Elemente in unterschiedlicher
Gewichtung enthalten. Im Rahmen einer Psychotherapie
bezeichnet Psychoedukation denjenigen Bestandteil der
Behandlung, bei dem die aktive Inormationsvermittlung, der
Austausch von Informationen unter den Betroffenen und die
Behandlung allgemeiner Krankheitsaspekte im Vordergrund
stehen.“ (Bäuml & Pitschel-Walz, 2003, S. 3)
Psychoedukation richtet sich als Einzel- oder Gruppenintervention an
Patienten oder deren Angehörige, an einzelne oder mehrere Familien
gemeinsam, an Erst- oder Mehrfacherkrankte im stationären oder
ambulanten Bereich (Pitschel-Walz, 2002). Unterschieden wird zwischen
monofokalen und bifokalen Ansätzen. Erstere richten sich entweder nur an
Betroffene oder an Angehörige. Im bifokalen Ansatz hingegen finden für
Betroffene und Angehörige parallel Gruppen statt (Behrendt, Pitschel-
Walz & Bäuml, 2005). Bei multiple-family-groups erhalten mehrere
Patienten und deren Angehörige gleichzeitig gruppentherapeutische
Sitzungen. Bei psychoedukativen Familientherapie-Sitzungen dagegen
werden kognitiv-verhaltenstherapeutische Elemente, Informations-
vermittlung, Kommunikationstraining, Problemlösetraining und Social-
Skills-Training für einen Patienten und dessen Angehörige kombiniert.