Das Jugendkriminalrecht vor neuen Herausforderungen?

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BRITTA BANNENBERG
erforderlich. Migrantenspezifische Angebote für Opfer sind noch nicht überall verbreitet.
Gegenstrategien bei drohenden Zwangsverheiratungen mit gezielten Informationen
zum Schutz junger Mädchen und Frauen sind häufig in Schulen nicht bekannt. 89 In
einigen Bundesländern sind Ausländerbeauftragte bei der Polizei Ansprechpartner für
Opfer.
3. Projekt Konfliktregulierung in türkeistämmigen Familien
Aktuell wächst die Sensibilität für kulturell bedingte Konflikte und Gewaltfälle, die
ihren extremen Ausdruck in Zwangsverheiratung, Verschleppung und sogenannten
Ehrenmorden finden. Aber auch im gesellschaftlichen Zusammenleben, sei es in der
Schule oder im privaten Umgang, sind Verhaltensbeeinträchtigungen insbesondere bei
türkeistämmigen Frauen und Mädchen festzustellen, die von der Beschränkung der
Fortbewegungsfreiheit, der Restriktion des Umgangs mit selbst gewählten Freunden
und Bekannten oder etwa dem familiären Verbot für Mädchen, den Sportunterricht zu
besuchen, reichen. Kleider- und Verhaltensvorschriften für Mädchen und Frauen in
türkeistämmigen Familien widersprechen dem westlichen freiheitlichen Lebensstil
und rufen Konflikte in den Familien hervor. Unter dem Etikett einer falsch verstandenen
Ehre können traditionelle Lebensvorstellungen in türkeistämmigen Familien zu
erheblichen Gefährdungen der Mädchen und Frauen führen, die sich den Verhaltensgeboten
der Familie widersetzen. Jungen und Männer können so entweder als Opfer in
die Konflikte hineingezogen werden, oder sie werden zu Gewalttätern, weil sie die
vermeintliche Familienehre nur mit Gewalt, im schlimmsten Fall durch Tötung, meinen
wiederherstellen zu müssen. An diesen Problemlagen will ein umfassendes interdisziplinäres
Forschungsprojekt 90 ansetzen: Ausgehend von mehreren bereits laufenden
kriminologisch-strafrechtlichen Dissertationsvorhaben 91 wurde das Problem fehlender
Empirie, gesicherter Erkenntnisse im Bereich türkischer / türkeistämmiger Familien
und der deutschen Rechtslage offenkundig. Zugleich wird aus der Praxis von
großen Problemen, konfliktträchtigen Verhaltensweisen in den türkeistämmigen Familien
in Deutschland und bislang fehlenden Lösungsansätzen berichtet. Mit dem fundierten
Erfahrungshintergrund der Fernuniversität Hagen in der Mediationsausbildung
entstand die Idee, das Wissen aus den laufenden kriminologischen Studien über verschiedene
Aspekte der kulturell bedingten Konflikte mit der Entwicklung spezifischer
interkultureller Mediation / Konfliktregulierung zusammen zu führen. Es sollen in
enger Zusammenarbeit grundlegende Fragen zum türkischen Ehrverständnis, Lebensstil
und Ursachen familiärer Konflikte analysiert und in verschiedene Formen der Mediation
/ Konfliktregulierung umgesetzt werden.
89
Ein Leitfaden mit konkreten Hilfsangeboten und Verhaltenstipps für Lehrer wird im Hessischen Kultusministerium
sowie bei der Polizeilichen Prävention des Bundes und der Länder vorbereitet.
90
Bannenberg, Universität Gießen in Kooperation mit der Fernuniversität Hagen, Studiengang Mediation,
Gräfin von Schlieffen, Kracht.
91
Die Promotionen sind noch nicht abgeschlossen: Ceylan, Ehrenmorde in Deutschland und der Türkei;
Yerlikaya, Zwangsheirat; Elyafi, Ehrenmord und türkisches Ehrverständnis; Bork, Prävention durch
Opferschutzangebote.