cultivar la paz - Fuhem

Antropólogo: Es una de las razones. Pero hay otra aun más profunda:la idea de que se deben aplicar estrategias racionales de manejo en lasactividades vinculadas con los recursos naturales. Lo que nos lleva anuestro quinto "ismo": el racionalismo, el último supuesto en mi lista.Con él me refiero a aplicar la razón a los problemas de manejo de losrecursos naturales y usarlos en formas que sean predominantementeutilitarias, anallticas, lógicas y contractuales. Podrías llamar a esto"racionalismo ambiental".Instituto: ¡Ése sí que es un término grandilocuente!Antropólogo: Por favor, tenme paciencia. Comencemos con el enfoqueutilitario, una actitud que hace hincapié en las cosas y actividades queson útiles. Hacer cosas utiles y buscar formas metódicas y racionales delograr las metas del manejo ambiental son elementos esenciales delMCRN. Vernooy y Ashby (este volumen) ponen mucho énfasis en losprincipios organizacionales del MCRN y la creación de capacidad localpara vigilar y planificar el uso de los recursos.Instituto: ¿Piensas que se debe problematizar este supuesto, entérminos antropológicos?Antropólogo: Sí, en dos formas diferentes. En primer lugar,examinando las diferencias culturales en las percepciones de las metas ylos medios asignados para alcanzarlas. En segundo, preguntándonoscuánta energía y tiempo están dispuestas a dedicar las personas a estasactividades racionales, distintas de las cosas disparatadas en las quetambién se ocupa la gente.Instituto: ¿Cómo se integran estos supuestos en el MCRN?Antropólogo: ¡Paciencia! Tenemos que abordar otras dos facetas de larazón antes de pasar a ejemplos más concretos. La lógica analitica esuno de ellos. Organizar nuestros pensamientos en catégorias biendefinidas, escribirlos y medirlos, sí es posible, y ponerlos en un ordensecuencial. Cuando se combina con una actitud utilitaria, elrazonamiento de este tipo conduce al análisis de los costos y bénéficiosde los fines y a los medios para conseguirlos. Cosas del hemisferiocérébral izquierdo.Instituto: No irás a darnos una exposición sobre las enseñanzas delpensamiento del hemisferio cérébral derecho para el MCRN y él manejode los conflictos con él relacionado, ¿no?