Tomo I

tiproblemáticas debe realizar un esfuerzo por organizar suacercamiento al caso desde las características presentadas,sin olvidar que las variables que se entrecruzan en la gestaciónde estos problemas “están fragmentadas por todo el espaciohumano e institucional, de manera tal que las solucionesdeberán ser, consecuentemente, planteamientos que convoquenlos trozos de solución que invariablemente estarán dispersosen los más insospechados nodos de la red” (Haz, Díaz& Raglianti, 2002, p. 27). Es urgente desarrollar un cuerpo deconocimientos fundamentado en la investigación científica rigurosade estos factores para retroalimentar a los encargadosde las políticas públicas, de la administración de las organizacionessociales y a los equipos profesionales que intervienendirectamente con familias multiproblemáticas en riesgo social.Derivado de este conocimiento, construido a partir de la realidadsociocultural específica de los países latinoamericanos,sería posible mejorar el diseño de los programas, la capacitaciónde los equipos, la coordinación de las redes y en definitiva, laintervención profesional con familias multiproblemáticas y enriesgo social.BIBLIOGRAFÍABAUMAN, Z. (2001). La posmodernidad y sus descontentos. Madrid: Ed.Akal.CANCRINI, L.; DE GREGORIO, F. & NOCERINO, S. (1997). Las familiasmultiproblemáticas. En: M. Coletti & J. Linares. La intervención sistémica enlos servicios sociales ante la familia multiproblemática: la experiencia deCiutat Vella. Barcelona: Paidós Terapia Familiar.CUNNINGHAM, P. & HENGGELER, S. (1999). Engaging MultiproblemFamilies in Treatment: Lessons Learned Troughout the Development ofMultisystemic Therapy. En Family Process, 38, 3, p. 265 - 281.DITZEL L.; & MALDONADO, M. (2004). El Apoyo a la Familia en sus FuncionesPrimordiales, un eje Fundamental de la Reforma del Sename. Ponenciapresentada en el XIX Congreso Panamericano del Niño. Santiago: ServicioNacional de Menores, SENAME.EHRENBERG, A. (1999). La fatiga de ser uno mismo. Depresión y Sociedad.Buenos Aires: Ed. Nueva Visión.HAZ, A.M.; DÍAZ, D. & RAGLIANTI, M. (2002). Un desafío vigente para elPsicólogo Clínico: El entendimiento de estrategias de intervención paraabordar problemas de riesgo. En Revista Terapia Psicológica, 20, 1, p. 23-28.HAZ, A.M. & MATUS, T. (2006). Desafíos Asociados a la Profesionalizaciónde los Servicios de las Organizaciones de Acción Social: El Caso de losProgramas que Trabajan con la Infancia Gravemente Vulnerada en susDerechos. Proyecto Fondecyt.LINARES, J. (1997). Modelo sistémico y familia multiproblemática. En: M.Coletti & J. Linares. La intervención sistémica en los servicios sociales antela familia multiproblemática: la experiencia de Ciutat Vella. Barcelona: PaidósTerapia Familiar.MINUCHIN, P.; COLAPINTO, J. & MINUCHIN, S. (2000). Pobreza, institución,familia. Buenos Aires: Amorrortu editores.MATOS, A. & SOUSA, L. (2004). How Multiproblem Families Try to FindSupport in Social Services. Journal of Social Work Practice, 18, 1, p. 65-80.MCNEIL, C. & HERSCHELL, A. (1998). An essay for practitioners. TreatingMulti-Problem, High Stress Families: Suggested Strategies for Practitioners.Family Relations, 47, 3, 259-262.Protectora de la Infancia (2007). Modelo de Intervención Unificado. Documentono publicado, Santiago de Chile: Área Social de la Sociedad Protectora dela Infancia.RODITTI, M. (2005). Understanding Communities of Neglectful Parents: ChildCaregiving Networks and Child Neglect. En Child Welfare, 84, 2, p. 277 -298.SOUSA, L. (2005). Building on personal networks when intervening withmultiproblem poor families. Journal of Social Work Practice, 19, 2, 163-179.SOUSA, L. & EUSÉBIO, C. (2005). When Multi-problem Poor Individuals´Values Meet Pratitioners´ Values! Journal of Community & Applied SocialPsychology, 15, 353-367.VEGA, S. (1997). Instrumentos de trabajo. En: M. Coletti & J. Linares. Laintervención sistémica en los servicios sociales ante la familia multiproblemática:la experiencia de Ciutat Vella. Barcelona: Paidós Terapia Familiar.61