HBV'de Tedavi - EKMUD
HBV'de Tedavi - EKMUD
HBV'de Tedavi - EKMUD
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
hijyeni solüsyon kullanımı miktarları ve diğer<br />
nozokomiyal enfeksiyonların laboratuvar saptamasıdır.<br />
Salgının ilk 12 ayında aylık kolonizasyon<br />
oranı 3.1 olgu/100 yatış günü iken (önceki<br />
ayda 0.5 iken artmıştı), kontrol programını<br />
takip eden 20 ayda aylık kolonizasyon oranı 1.5<br />
olgu/100 yatış gününe düşmüştür. İlk altı ayda<br />
el hijyeni uyumu %33’ten %49’a çıkarılmış,<br />
ancak ikinci 12 ay sonunda tekrar %39’a düşmüştür.<br />
Ortalama el antiseptiği kullanım miktarı<br />
1000 yatış günü için 24 L’den 148 L’ye çıkmıştır.<br />
Çalışmanın sonucunda asinetobakter kolonizasyonunun<br />
azaltılmasında haftanın yedi<br />
günü yoğun bakıma tahsis edilmiş enfeksiyon<br />
kontrol hemşiresinin liderliğinde çoklu biçimli<br />
enfeksiyon kontrol programları en etkili strateji<br />
olarak belirlenmiştir.<br />
La Forgia ve arkadaşları 38 aylık periyotta sunulan<br />
raporlarında, bir yoğun bakımda ortaya<br />
çıkan çoklu dirençli Acinetobacter baumannii<br />
salgınını haftada bir sodyum hipokloridle püskürtme<br />
protokolü ile çevresel dezenfeksiyon<br />
uygulayarak durdurabildiklerini belirtmişlerdir.<br />
Yazarlar A. baumannii salgınında çevresel rezervuarın<br />
sistematik olarak araştırılması ve takiben<br />
dekontaminasyonun önemini vurgulamışlardır.<br />
Bir cerrahi kliniği ve bir yoğun bakımdaki eş<br />
zamanlı salgının araştırmasında ise tek kullanımlık<br />
aletlerin (respiratuar ekipman) standartların<br />
altında iyi temizlenmeden tekrar kullanıldığı<br />
fark edilip salgın kaynağı olarak gösterilmiştir.<br />
Birçok kontrol önleminin birlikte uygulanımı<br />
ile salgın kontrol altına alınabilmiştir.<br />
Enoch ve arkadaşları araştırmalarında yoğun<br />
bakımda karbapeneme dirençli bir A. baumannii<br />
salgınında alınan çevresel örneklerde yoğun<br />
kontaminasyon olduğu gözlenmiştir. İdarenin<br />
erken katılımı, hastaların ayrılması, çevre ve<br />
hastaların taranması, çevresel temizlik ile el hijyeninde<br />
artma, klinik olarak teyakkuzda olma<br />
sayesinde salgın kontrol altına alınabilmiştir.<br />
Yazarlar salgının kontrol altına alınmasında<br />
multidisipliner yaklaşımın zorunlu olduğunu<br />
vurgulamışlardır.<br />
Yoğun bakımın kapatılması ile kontrol altına<br />
alınabilen salgın olguları da bulunmaktadır.<br />
“Centers for Disease Control and Prevention<br />
(CDC)” 2006 yılında sağlık bakım kurumlarında<br />
çoklu dirençli mikroorganizmaların yönetimi<br />
Elif Doyuk Kartal<br />
ile ilgili kılavuz hazırlamıştır. Buna göre çoklu<br />
dirençli mikroorganizmalardan korunma ve<br />
kontrolün ana başlıkları şu şekildedir:<br />
1. Enfeksiyonların önlenmesi,<br />
2. Çoklu dirençli mikroorganizmaların geçişinin<br />
kontrolü ve önlenmesi,<br />
3. Kontrol müdahaleleri. Yedi kategoride toplanmıştır:<br />
a. İdari önlemler,<br />
b. Akılcı antimikrobiyal kullanımı,<br />
c. Sürveyans (rutin ve artırılmış),<br />
d. Standart ve temas önlemleri,<br />
e. Çevresel önlemler,<br />
f. Eğitim,<br />
g. Dekolonizasyon.<br />
Yönetim desteği, ana hatları ile;<br />
1. Daha etkin bir iletişim sistemi ve sistemde<br />
gerekli değişiklikleri hızla yapmak (daha önceden<br />
çoklu dirençli bakterilerle kolonize ya da<br />
enfekte olan hastaları tekrar yatışta tanımlayan<br />
bilgisayar uyarı sistemi),<br />
2. Yeterli alkol bazlı en dezenfektanları-dispersırları<br />
sağlamak ve gerekli yerlere, gerekli sayıda<br />
lavabo yerleştirmek,<br />
3. Yeterli personeli sağlamak,<br />
4. Çoklu dirençli mikroorganizmalar için önerilen<br />
enfeksiyon kontrol uygulamalarına uyumun<br />
artırılması (el hijyeni, standart ve temas önlemleri)<br />
ve sağlık personelinin uyumunun kontrol<br />
edilmesini (gözle izlem, kamera yerleştirme,<br />
denetleyici ekip) içermektedir.<br />
Eğitimde hedeflenen çoklu dirençli mikroorganizma<br />
probleminin kavranması ile ilgili davranışsal<br />
değişiklikleri sağlamaktır. İlgili ünitelerle<br />
birlikte rehberler hazırlamak, ortak-sık toplantılar<br />
yapmak, birebir ve sürekli eğitim çalışmaları<br />
sağlamak önerilmektedir. Verilen eğitimin<br />
ölçme, değerlendirme ve geri bildirimi yapılmalıdır.<br />
Akılcı antibiyotik kullanımı; eğitim, kısıtlı formüller,<br />
önceki onaylı programlar, otomatik sonlanan<br />
orderler, ilaç firmalarının baskısına karşı<br />
akademik girişimler, dönüşümlü antibiyotik<br />
kullanımı, bilgisayar destekli programlar ve<br />
3. Türkiye <strong>EKMUD</strong> Bilimsel Platformu 259