30.07.2014 Views

Przeglądaj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

Przeglądaj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

Przeglądaj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ternecie. Konieczne jest także ułożenie informacji<br />

w logiczną konstrukcję zawierającą tytuły i krótkie<br />

zdania, najlepiej w formie punktów, przy jednoczesnym<br />

użyciu wielu wyróżnień (pogrubień,<br />

podkreśleń i kolorowych czcionek).<br />

Gotowe propozycje planów i szablonów ułatwiają<br />

estetyczne i spójne wykonanie kolejnych<br />

slajdów, jednak korzystanie z tego typu ułatwień<br />

nie zawęża możliwości do wykazania się inwencją,<br />

o czym świadczy różnorodność prac uczniów.<br />

2 Roman photo<br />

Taką nazwę nosi prosta i interesująca technika<br />

służąca do opowiedzenia dowolnej historii. Opiera<br />

się na tych samych zasadach konstruowania<br />

opowieści co wieloletnia już tradycja komiksu,<br />

z jedyną różnicą, że rysunki są zastąpione zdjęciami<br />

wykonanymi przez uczniów.<br />

Przygotowanie pracy tego typu angażuje takie<br />

kompetencje językowe jak tworzenie wypowiedzi<br />

ustnych i ich transkrypcja w formie pisanej<br />

z zachowaniem elementów typowych dla języka<br />

mówionego. Wymaga również umiejętności<br />

z dziedziny literatury (elementy dialogowe i narracyjne),<br />

sztuk wizualnych (plany kompozycyjne<br />

zdjęć), sztuki filmowej (poszczególne zdjęcia są<br />

niczym kadry filmowe), a nawet sztuki tworzenia<br />

słuchowisk (elementy dźwiękonaśladowcze).<br />

Techniczna strona tego zadania polega na posługiwaniu<br />

się aparatem fotograficznym, programem<br />

do obróbki plików graficznych, np. darmowym<br />

i prostym w obsłudze programem IrfanView,<br />

i/lub programem umożliwiającym wyświetlanie<br />

zrobionych zdjęć wraz z elementami tekstowymi.<br />

W tej ostatniej roli<br />

świetnie sprawia<br />

się PowerPoint,<br />

który pośród asortymentu<br />

autokształtów<br />

proponuje<br />

także gotowe<br />

komiksowe dymki<br />

z możliwością<br />

wpisania<br />

w nie tekstu, w wyniku<br />

czego mogą<br />

powstać np. następujące<br />

prace:<br />

Źródło: http://www.alexmanoogian.qc.ca<br />

2 Strona internetowa i blog<br />

W poszukiwaniu korespondentów i uczestników<br />

wymian międzyszkolnych niezwykle przydatne<br />

okazują się strony internetowe, na których uczniowie<br />

przedstawiają się i umieszczają dane umożliwiające<br />

nawiązanie kontaktu. Jako ćwiczenie językowe,<br />

ten typ pracy angażuje umiejętności redagowania<br />

tekstu pisanego na różnych poziomach<br />

opanowania języka. Nawet kompetencje zdobyte<br />

na pierwszych zajęciach języka obcego pozwalają<br />

wykonać to zadanie w stopniu zadowalającym.<br />

Również technicznie nie jest to skomplikowane<br />

zadanie; dokument stworzony w większości edytorów<br />

tekstu może być zapisany jako strona web,<br />

są także do dyspozycji uproszczone programy do<br />

tworzenia stron internetowych, np. bezpłatne programy<br />

FrontPageExpress lub Mozilla.<br />

Inną, niezwykle popularną wśród generacji<br />

cyfrowych tubylców, odmianą tego zadania jest<br />

prowadzenie w obcym języku dziennika online,<br />

czyli bloga. Jest to już silnie zakorzeniona w naszej<br />

rzeczywistości forma medialna i „żadne, nawet<br />

najbardziej popularne medium nie może się równać<br />

z blogami, które tylko w Polsce mają 2,5 mln użytkowników<br />

miesięcznie” (Niadek, 2006). Do popularności<br />

tej formy przyczyniły się takie elementy<br />

blogosfery, jak: prosta obsługa platform blogowych,<br />

łatwość zamieszczania na nich elementów<br />

multimedialnych, brak opłat za wykorzystywanie<br />

przestrzeni blogosfery i oczywiście jej interaktywny<br />

charakter. Wymiana zdań stymulowana wpisem<br />

zamieszczonym przez właściciela bloga jest istotnym<br />

elementem tego przeżywającego niezwykły<br />

rozwój zjawiska. Zatem dla uczniów, oprócz ćwiczenia<br />

umiejętności redakcyjnych, będzie stanowić<br />

okazję do ćwiczenia rozumienia tekstu pisanego<br />

z autentycznego i spersonalizowanego materia-<br />

110

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!