PrzeglÄ daj publikacjÄ - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji
PrzeglÄ daj publikacjÄ - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji
PrzeglÄ daj publikacjÄ - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
wzrósł średni wynik egzaminu na poziomie rozszerzonym<br />
(wykresy poniżej).<br />
2 Zdawalność egzaminu<br />
Aby złagodzić skutki rozdzielenia poziomów<br />
i większego ryzyka ponoszonego przez zdających,<br />
w roku 2007 została utrzymana zasada kompensacji<br />
(tzw. amnestia), czyli możliwość uzyskania<br />
świadectwa dojrzałości pomimo niezdania jednego<br />
egzaminu obowiązkowego. Złagodzenie warunku<br />
zaliczenia zwiększyło oczywiście odsetek osób, które<br />
otrzymały świadectwo, jednakże optymistyczna<br />
wizja wyników egzaminu maturalnego 2007<br />
wydaje się nie do końca uzasadniona. Od 2008<br />
roku „amnestia maturalna” nie będzie obowiązywać,<br />
dlatego też warto przyjrzeć się wynikom<br />
egzaminu bez uwzględnienia tego łagodzącego<br />
elementu, a wtedy obraz umiejętności zdających<br />
jest bardziej pesymistyczny. Porównanie wyników<br />
zdających z 2006 i 2007 roku pokazuje, że zdecydowanie<br />
mniej maturzystów niż w roku ubiegłym<br />
przekroczyło próg zaliczenia na masowo<br />
zdawanym poziomie podstawowym.<br />
W przypadku języka angielskiego egzaminu<br />
na poziomie podstawowym nie zdało ok. 17%<br />
zdających. Częściowo jest to spowodowane wynikami<br />
zdających, którzy powtórnie przystępowali<br />
do egzaminu (w grupie absolwentów z lat 2005-<br />
2006 egzamin na poziomie podstawowym zdało<br />
tylko 44% osób przystępujących do egzaminu),<br />
jednakże tak duży odsetek niskich wyników musi<br />
być powodem do zaniepokojenia.<br />
Na poziomie rozszerzonym sytuacja jest zdecydowanie<br />
lepsza, zwłaszcza jeśli porównamy tegoroczne<br />
wyniki zdających z wynikami zdających na<br />
tym poziomie w roku 2006. Jeśli 30% próg zaliczenia<br />
obowiązywałby na poziomie rozszerzonym,<br />
w roku ubiegłym egzaminu z języka angielskiego<br />
nie zaliczyłoby ok.15 % zdających. W tym roku<br />
odsetek ten wyniósł ok. 2% (wykres poniżej).<br />
2 Zmiana składu zespołu<br />
przedmiotowego<br />
Wiele obaw przed sesją egzaminacyjną 2007<br />
budziła także zmiana składu zespołu przedmio-<br />
72
Change language