PrzeglÄ daj publikacjÄ - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji
PrzeglÄ daj publikacjÄ - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji
PrzeglÄ daj publikacjÄ - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
mogą być użyte przypadkowo, muszą dokładnie<br />
oddawać istotę rzeczy. Opowiadania nie są więc<br />
zbiorem przypadkowych myśli autorów, którzy<br />
próbują swoich sił przed przystąpieniem do poważniejszej<br />
pracy. Są raczej nowatorską formą,<br />
wymagającą od twórców precyzyjności przekazu.<br />
Nic dziwnego więc, że zdaniem niektórych krytyków<br />
dłuższe formy prozatorskie są przeżytkiem,<br />
a przyszłość literatury należy do opowiadania<br />
(Rohrberger, 1989:42). Dlatego warto zachęcać<br />
uczniów do czytania opowiadań, gdyż umożliwiają<br />
one kontakt z dziełem literackim, wywierającym<br />
niezatarte wrażenie emocjonalne i intelektualne.<br />
Równocześnie zetknięcie z tekstem opowiadania,<br />
dopracowanym pod względem lingwistycznym,<br />
ułatwia mimowolną naukę języka.<br />
1<br />
Dlaczego warto wyjść poza<br />
schemat nauki podręcznikowej?<br />
Nauka języka powinna wiązać się z przyswojeniem<br />
przez ucznia pewnego zakresu kompetencji<br />
kulturowej. Nie można biegle posługiwać się<br />
językiem obcym nie wiedząc nic o mentalności<br />
ludzi, którzy mówią tym językiem na co dzień.<br />
Opowiadania pisarek amerykańskich stwarzają<br />
taką szansę. Przedstawieni w nich bohaterowie<br />
uosabiają raczej pewne typy osobowości<br />
(May,1989:62), a nie zindywidualizowane<br />
jednostki, niereprezentatywne dla danej grupy<br />
społecznej. Ponadto, opowiadania ukazują charakterystykę<br />
poszczególnych regionów geograficznych<br />
Ameryki, jak również poruszają problemy<br />
wielu nacji imigrantów, które napływały<br />
do USA przez kolejne stulecia istnienia państwa<br />
(Scofield, 2006:8). Z tego względu opowiadania<br />
tworzą doskonałą bazę do poznania zróżnicowanej<br />
obyczajowości wszystkich grup etnicznych<br />
zamieszkujących Stany Zjednoczone. Natomiast<br />
specyficzne spojrzenie na rzeczywistość Ameryki<br />
z kobiecej perspektywy odkrywa nowe obszary<br />
wiedzy o tożsamości człowieka przez analizę<br />
osobowości głównych bohaterów na tle innych<br />
ważnych jednostek w ich życiu. Pomimo, że opowiadania<br />
pisarek amerykańskich ukazują szerokie<br />
charakterologiczne spektrum społeczeństwa<br />
Stanów Zjednoczonych, krytycy nie poświęcają<br />
im zbyt wiele uwagi (Brown, 2000:XVI). Może<br />
właśnie dlatego warto otworzyć przed polskimi<br />
czytelnikami ten nieznany szerszemu gremium<br />
krąg literackiej tradycji USA. Ponadto, oprócz<br />
wartości poznawczych, opowiadania amerykańskich<br />
pisarek mogą po prostu zapewnić młodym<br />
ludziom dobrą rozrywkę.<br />
Wydawać by się mogło, że polscy uczniowie<br />
dobrze znają kulturę USA zważywszy dostępność<br />
anglojęzycznych filmów czy programów telewizyjnych.<br />
W rzeczywistości media ukazują jednostronny<br />
obraz Ameryki, widziany z perspektywy<br />
jej anglosaskich mieszkańców. Dobrze byłoby<br />
więc poznać obraz Stanów Zjednoczonych oglądany<br />
przez pryzmat innych nacji pozostających<br />
przez długi czas poza obrębem głównego nurtu<br />
literackiego. Wykorzystanie krótkich tekstów<br />
prozatorskich na zajęciach języka angielskiego<br />
na pewno urozmaici proces edukacyjny, a jednocześnie<br />
poszerzy horyzonty uczniów o wiedzę<br />
na temat różnorodności i złożoności kulturowej<br />
tradycji USA.<br />
1<br />
Woman Hollering Creek and<br />
Other Stories według Sandry<br />
Cisneros<br />
Jak twierdzi Paredes (1989:803), współczesna<br />
literatura autorów pochodzenia meksykańskiego<br />
podejmuje próbę przeciwstawienia się rozpowszechnionej<br />
w anglosaskiej Ameryce niechęci<br />
do Meksyku i Meksykan, którzy w dziełach naukowych<br />
i literackich byli określani jako „skundleni,<br />
podstępni i zacofani” (Paredes, 1989:803).<br />
Opowiadania Sandry Cisneros idą dalej, próbując<br />
odwrócić polaryzację biegunów wartości, nadając<br />
temu, co meksykańskie, pozytywny ładunek<br />
emocjonalny, a częściowo deprecjonując to, co<br />
amerykańskie. Krytycyzm Sandry Cisneros jest wymierzony<br />
głównie w sferę obyczajowości mieszkańców<br />
pogranicza USA i Meksyku.<br />
Tak jak wielu pisarzy, Sandra Cisneros w swoich<br />
opowiadaniach przyznaje, że Ameryka dała<br />
imigrantom możliwość podwyższenia ich statusu<br />
majątkowego. Jednakże z rozwojem finansowym<br />
nie idzie w parze podwyższenie jakości życia emocjonalnego<br />
i obyczajowego. Wręcz przeciwnie,<br />
ucieczka z Meksyku dla wielu imigrantów łączy<br />
147
Change language