Konzeptuelles und prozedurales Wissen als latente Variablen: Ihre ...

156 Kapitel 9
Problemlösekorrektheit indiziert schwache, aber angesichts der großen Stichprobe
signifikante Wissensverluste. Auffällig ist, dass sich nicht alle vier Maße konzeptuellen
oder alle vier Maße prozeduralen Wissens jeweils in die selbe Richtung entwickeln.
Reliabilitäten der Maße
Vor den SEM-Analysen stehen schon drei verschiedene Indikatoren zur Verfügung, die
etwas über die Reliabilitäten der verwendeten Maße aussagen. Diese sind in Tabelle 15
zusammengestellt. Für die Analysedateien siehe Anhang D.6. Zunächst liefert die
Itemanzahl eine a priori-Information über die Reliabilitäten der Maße: Je mehr Messwerte
in einen Summenscore eingehen, umso reliabler ist er, weil sich die Fehler gegenseitig
ausmitteln. Cronbachs Alpha-Koeffizienten geben darüber hinaus Aufschluss über die
internen Konsistenzen der Maße. Sie stellen jeweils eine untere Schranke dar, über der die
wahre Reliabilität liegen muss.
Tabelle 15: Indikatoren der Reliabilitäten der Wissensmaße.
Itemanzahl
Maße konzeptuellen Wissens
Cronbachs Alpha
Mzp 1 Mzp 2 Mzp 3
Stabilität
Mzp 1 zu 2 Mzp 2 zu 3
Evaluation 8 ,44 ,54 ,47 ,40 ,49
Übersetzung 20 ,70 ,80 ,76 ,47 ,63
Größenvergleich 20 ,77 ,75 ,80 ,63 ,65
Erklärung
Maße prozeduralen Wissens
4 ,52 ,59 ,54 ,73 ,56
Problemlösekorrektheit 20 ,82 ,85 ,85 ,39 ,74
Problemlösedauer 15 ,94 ,93 ,94 ,40 ,63
Zugriffsasymmetrie I 20 ,88 ,88 ,90 ,47 ,61
Zugriffsasymmetrie II
Zugriffsasymmetrie
20
-
,87
-
,87 ,89 ,50 ,60
a - a - a ,04 ,16
Dual task-Kosten I 40 ,92 ,92 ,93 ,42 ,82
Dual task-Kosten II
Dual task-Kosten
40
-
,93
-
,94 ,95 ,50 ,82
a - a - a ,23 ,61
Anmerkung. a für Differenzwerte nicht berechenbar.
Die internen Konsistenzen der Wissensmaße sind über die Messzeitpunkte hinweg sehr
stabil. Die Konsistenzen der Maße prozeduralen Wissens liegen alle über ,80 und sind
daher als gut oder sehr gut anzusehen. Die internen Konsistenzen der Maße konzeptuellen
Wissens sind insgesamt geringer. Die beiden verbalen Aufgabentypen Evaluation und
Erklärungen haben niedrigere interne Konsistenzen als die beiden nonverbalen
Aufgabentypen, allerdings gehen in sie auch weniger Items ein als in die anderen beiden
Summenscores.
Den dritten Indikator der Reliabilitäten stellen die Stabilitätskoeffizienten dar. Sie
entsprechen der Korrelation der Ausprägungen eines Wissensmaßes zu einem und dem
darauf folgenden Messzeitpunkt. Die Stabilitäten hängen mit den Retestreliabilität der