categoria c - Facultad de Humanidades y Ciencias - Universidad ...

UNIDAD III - SUB PROYECTO CAPACITACIÓN DOCENTE - MÓDULO 4mente de cambios organizacionales dirigidos a modificar la movilización de la mano de obraen el proceso de producción y, por lo tanto, con directa incidencia en la relación capitaltrabajo.Entonces, el resultado final de dicha aplicación adquiriría la forma que determinarala evolución de la relación mencionada.Pero hay que tener en cuenta que dicha relación no sólo está compuesta por parámetroseconómicos y políticos, sino también por determinantes de tipo cultural. En este sentido, esimportante considerar que los hábitos laborales de los colectivos obreros en la Argentinaestaban anclados en prácticas de producción ya existentes en el país, donde se combinabanprocesos relativamente cercanos al fordismo (sobre todo en las empresas más grandes y deorigen multinacional), procesos donde se complementaban tecnologías mas o menos desarrolladascon prácticas cuasiartesanaIes (en las empresas medianas y también en algunasgrandes nacionales) y procesos directamente artesanales (en las empresas pequeñas ymicroemprendimientos, sobre todo en las de tipo familiar). De acuerdo con este contexto,entonces, era muy poco predecible que la aplicación de un determinado modelo productivo ode relaciones laborales no se viera influida o modificada en su final configuración por laspautas culturales que devendrían de esta multiplicidad de formas.En función de este tipo de restricciones, era necesaria la aplicación de ciertos dispositivosque actuaran como ―llave‖ que abriera el camino a una recomposición de la interacciónentre los actores sociales.Como sucede con una idea que comienza a propagarse, las versiones se multiplican segúnquienes son los que generan el discurso que propaga esa idea, quiénes son los encargadosde difundirlo y quiénes son los receptores.En este sentido, en la Argentina, sobre todo entre los empresarios, los gerentes de empresa,y hasta en gran parte de los sectores medios de la sociedad, existía un ambiente propiciopara la recepción de ideas que se encaminasen a la transformación de las empresas, flexibilizandola producción y, sobre todo, reduciendo el poder de los trabajadores y sus organizaciones,dentro de las mismas y frente a la economía en su conjunto. Un enorme andamiajese puso en marcha para dinamizar y hacer dominante esta cultura, primero entre los mandosmedios de la producción. Los nuevos modelos flexibles eran propagandizados como losparadigmas de la modernidad, contra lo antiguo, lo que implicaba estabilidades y rigidecesque no permitían la adaptación a la dinámica del mercado mundial e impedían, por lo tanto,el crecimiento. Si los primeros difusores de estas nuevas normas productivas y de gestióndel trabajo habían sido determinados sectores intelectuales ligados con el poder económicoy ciertas consultoras especializadas, con el tiempo estos mismos mandos medios se convertiríanen el sustrato mas permeado por este pensamiento y, por consiguiente, en el mecanismocuasi ideal para que estas técnicas sean inculcadas entre los trabajadores. El triunfoneoliberal había logrado asentar como única verdad a la idea del mercado como factor dominantede todas las relaciones sociales, lo cual se convertía en cultura que impregnaba lamayor parte del pensamiento de los sectores medios y altos de la sociedad argentina. Comocorrelato de esta situación, las universidades privadas y algunas casas de estudio de universidadesnacionales, también se hicieron eco de este pensamiento e incorporaron en suscurrículas ideas ligadas con las nuevas formas productivas. Finalmente, la existencia dealtas tasas de desocupación y la tendencia a contratar trabajadores jóvenes, con baja cultu-190