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categoria c - Facultad de Humanidades y Ciencias - Universidad ...

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“APORTES PARA LA INICIACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA”MANUAL PARA ALUMNOS - CATEGORÍA CSUBPROYECTO CAPACITACIÓN DOCENTE - MÓDULO 4ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO CON ESTE MANUAL*Estimados colegas*Estimados alumnos inscriptos en la Categoría C – Trabajos <strong>de</strong> iniciación en la investigaciónhistórica (Tii):El tema general <strong>de</strong>l Manual y <strong>de</strong>l módulo 4 es “Transformaciones en el mundo <strong>de</strong>l trabajo yen las formas <strong>de</strong> la movilización social en la Argentina <strong>de</strong> las últimas décadas”.Los objetivos son:-Profundizar el conocimiento <strong>de</strong>l período comprendido entre los años ‟60 y la crisis <strong>de</strong> 2001.-Conocer y apropiarse <strong>de</strong> marcos metodológicos y herramientas conceptuales útiles para encararinvestigaciones centradas en temáticas <strong>de</strong> nuestra historia reciente.-Orientar el proceso <strong>de</strong> inicio en la investigación y producción <strong>de</strong> trabajos <strong>de</strong> investigaciónhistórica.Estructura <strong>de</strong>l Manual / MóduloCompren<strong>de</strong> tres unida<strong>de</strong>s:La unidad 1 se <strong>de</strong>nomina “Transformaciones en la movilización social; <strong>de</strong> los ´60 a la crisis<strong>de</strong> 2001”. Incluye tres textos, centrados – como lo indica su nombre- en las transformacionesen las formas <strong>de</strong> la movilización social, ligadas <strong>de</strong> forma prioritaria, aunque no exclusivamente,al mundo <strong>de</strong>l trabajo.Estos textos, completan y profundiza los temas referidos a las transformaciones en el sistemacapitalista mundial y en Argentina, <strong>de</strong> los ´60 a la actualidad, temas que se encuentranen el Manual para alumnos categoría B.Los alumnos inscriptos en la categoría C, por lo tanto, estudiarán dichos temas en el Manual B.La unidad 2 se <strong>de</strong>nomina “Orientaciones y herramientas conceptuales para la Investigación”.Compren<strong>de</strong> tres textos, el primero referido a cada una <strong>de</strong> estas cuestiones; el segundo es untrabajo centrado en recomendaciones para llevar a cabo las entrevistas orales y el tercero –que se propone a modo <strong>de</strong> ejemplificación- es producto <strong>de</strong> una investigación sobre una temáticapuntual.La unidad 3, se <strong>de</strong>nomina “La crisis <strong>de</strong> la sociedad <strong>de</strong>l trabajo y las transformaciones en lasformas <strong>de</strong> la movilización social”; compren<strong>de</strong> seis textos. Los tres primeros abordan centralmentelos años „90. Los tres últimos son resultantes <strong>de</strong> investigaciones centradas en elmundo <strong>de</strong>l trabajo, en esos años.7

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