categoria c - Facultad de Humanidades y Ciencias - Universidad ...
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UNIDAD III - SUB PROYECTO CAPACITACIÓN DOCENTE - MÓDULO 4<strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> sus referencias (en este caso las que hacían mención a la representaciónsindical). Así tratamos <strong>de</strong> sacar a los trabajadores <strong>de</strong> las referencias puntuales al momentoque estábamos viviendo, en igual sentido en que nosotros mismos salíamos <strong>de</strong>l foco <strong>de</strong> atención,como extraños visitantes que preguntaban sobre el trabajo.De cualquier modo, consi<strong>de</strong>ramos útil dar cuenta <strong>de</strong> alguna <strong>de</strong> las restricciones que elcaso nos imponía y que limitan cierta extrapolación <strong>de</strong> los resultados al conjunto <strong>de</strong>los trabajadores.Hoy nos movemos en un terreno algo diferente al <strong>de</strong> los comienzos <strong>de</strong> nuestra investigación.En la actualidad, la creciente conflictividad laboral, encarnada muchas veces en nuevasexpresiones <strong>de</strong> la representación sindical, comienza a poner en cuestión viejas estructuras yestrategias sindicales. Entonces, es esencial que reflexionemos sobre la nueva realidad <strong>de</strong>los trabajadores y la necesidad <strong>de</strong> encontrar caminos colectivos para representar sus intereses.Aun consi<strong>de</strong>rando que cualquiera <strong>de</strong> nuestras perspectivas coyunturales pue<strong>de</strong> serbarrida por esos acontecimientos cotidianos. Entonces, en lugar <strong>de</strong> amedrentarnos, celebramoseste momento no solo por creer en la capacidad creadora <strong>de</strong> cada expresión <strong>de</strong>lconflicto sino también por la misma duda que impulsa en nuestra mirada la necesaria revitalización<strong>de</strong> la crítica permanente.Ahora bien, en este mismo sentido, cuáles son nuestras interpretaciones sobre los casosanalizados y cómo pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> utilidad para pensar la realidad <strong>de</strong>l trabajo y la representaciónsindical en la actualidad.En primer lugar, los casos sobre los cuales trabajamos se situaban en el mismo núcleo <strong>de</strong>la transformación <strong>de</strong> la organización productiva <strong>de</strong>l capitalismo actual. En ambas empresasse trataba <strong>de</strong> implementar el mo<strong>de</strong>lo que, a pesar <strong>de</strong> haber sido generado a mitad <strong>de</strong>los años cincuenta <strong>de</strong>l siglo XX en Japón, revolucionaba los esquemas <strong>de</strong> dominaciónproductiva empresaria y servía como instrumento para obtener, gracias a su misma lógica,un salto <strong>de</strong> productividad y mejores dinámicas <strong>de</strong> disciplinamiento <strong>de</strong> la mano <strong>de</strong> obra. Almismo tiempo, las formas contractuales utilizadas principalmente por las empresas queestudiamos iban a centrar el foco en la contratación <strong>de</strong> trabajadores jóvenes, con bajaexperiencia laboral y prácticamente sin antece<strong>de</strong>ntes políticos ni sindicales. En este últimosentido, se estaba prefigurando quizás el tipo <strong>de</strong> trabajador que se constituía en el―mo<strong>de</strong>lo‖ <strong>de</strong> los nuevos tiempos.A<strong>de</strong>más, po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>cir que aun <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la implementación variada <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> sus aspectos,hasta el completo <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sus preceptos (como en los casos que nos ocupa), elprimer paso fue la generación <strong>de</strong> una cultura que atravesara la producción para lo cual lapropagación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as en las capas dirigenciales medias <strong>de</strong> las empresas fue un factor esencial.Estos funcionarios iban a ser luego quienes contrataran a los trabajadores, quienes losinstruyeran en función <strong>de</strong> las nuevas técnicas y valores <strong>de</strong> la producción serían el símbolo<strong>de</strong> ―lo mo<strong>de</strong>rno‖ contra ―lo antiguo‖. En el caso <strong>de</strong> estas dos empresas, al constituir nuevasimplantaciones en el país, la mayor parte <strong>de</strong> estos cuadros gerenciales y <strong>de</strong> jefatura seríantambién jóvenes imbuidos <strong>de</strong> la nueva cultura, lo cual aseguraría la reproducción lo más fielposible <strong>de</strong>l ―mo<strong>de</strong>lo‖ a <strong>de</strong>sarrollar.224