Traiter les traumatismes psychiques : clinique et prise en charge
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162 THÉRAPEUTIQUE<br />
passé, ce que <strong>les</strong> suj<strong>et</strong>s doiv<strong>en</strong>t ress<strong>en</strong>tir, ce qu’ils doiv<strong>en</strong>t p<strong>en</strong>ser (voir le<br />
problème de la culpabilité) <strong>et</strong>, <strong>en</strong>fin, comm<strong>en</strong>t faire face aux problèmes<br />
psychologiques que <strong>les</strong> victimes risqu<strong>en</strong>t de r<strong>en</strong>contrer ultérieurem<strong>en</strong>t.<br />
Ici, au contraire, le savoir est du côté des victimes <strong>et</strong> le rôle du débriefeur<br />
consiste à <strong>les</strong> <strong>en</strong>gager à exprimer ce savoir <strong>et</strong> à lui donner le maximum<br />
d’intelligibilité.<br />
Le nombre des participants<br />
Comme on l’a vu, particip<strong>en</strong>t au débriefing <strong>les</strong> membres d’un groupe<br />
constitué, qui ont vécu <strong>en</strong>semble le même événem<strong>en</strong>t. Ce sont généralem<strong>en</strong>t<br />
de p<strong>et</strong>its groupes de deux à dix personnes, mais il arrive<br />
qu’ils soi<strong>en</strong>t beaucoup plus nombreux. Une des solutions qui est choisie<br />
souv<strong>en</strong>t est de partager <strong>les</strong> groupes. En ce qui nous concerne, nous<br />
p<strong>en</strong>sons qu’un groupe déjà éprouvé ne doit pas être divisé. Les victimes<br />
doiv<strong>en</strong>t être <strong>en</strong>semble aussi pour ce travail qui initie « leur sortie de<br />
l’<strong>en</strong>fer ». Certes, dans ces cas, ils ne pourront pas tous parler (nous<br />
verrons que la durée de la séance est limitée) mais chacun parlera<br />
« dans sa tête » pour soi <strong>et</strong> mesurera son discours intérieur à celui<br />
qui est t<strong>en</strong>u par <strong>les</strong> autres locuteurs. De toute façon, ils seront revus<br />
individuellem<strong>en</strong>t dans un deuxième temps. C’est ce qui est arrivé lors<br />
du débriefing à Dubrovnic, dont nous avons parlé précédemm<strong>en</strong>t.<br />
Durée de la séance<br />
Il y a un mom<strong>en</strong>t où il faut clore le débriefing, mais ce mom<strong>en</strong>t ne<br />
peut <strong>en</strong> aucun cas être décidé à l’avance sous forme d’une annonce sur la<br />
durée de la séance. Lorsqu’une limite de temps est fixée, <strong>les</strong> participants<br />
mesur<strong>en</strong>t leur parole à ce qu’ils imagin<strong>en</strong>t être le temps qui leur est<br />
imparti. On obti<strong>en</strong>t des récits plats où <strong>les</strong> détails, qui sont souv<strong>en</strong>t ce<br />
qui est le plus intéressant, sont éludés.<br />
La fin de la séance résulte toujours d’une sorte d’évid<strong>en</strong>ce, soit que<br />
chacun ait dit tout ce qu’il avait à dire, soit que la fatigue comm<strong>en</strong>ce<br />
à se faire s<strong>en</strong>tir. Il est temps alors pour le débriefeur d’annoncer ce<br />
qui va suivre. Nous ne sommes pas partisans de prévoir un deuxième<br />
débriefing. En principe, ce qui devait <strong>et</strong> pouvait être dit devant un<br />
groupe, l’a été. Dans le cas de groupe trop nombreux, il y aurait peu<br />
de s<strong>en</strong>s à se réunir uniquem<strong>en</strong>t pour écouter ceux qui n’aurai<strong>en</strong>t pas<br />
eu l’occasion <strong>et</strong> la possibilité de s’exprimer (b<strong>les</strong>sés <strong>en</strong>core à l’hôpital<br />
par exemple). Le but du débriefing <strong>en</strong> serait changé. Il est préférable<br />
de prévoir des <strong>en</strong>tr<strong>et</strong>i<strong>en</strong>s individuels dans <strong>les</strong>quels chacun pourra, si<br />
nécessaire, aller plus loin que dans la séance collective. L’eff<strong>et</strong> propre<br />
du débriefing <strong>et</strong> son élaboration ultérieure pourront être repris là. Enfin,