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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA ... - CFH - UFSC

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O surgimento do desejo fica, pois, suspenso à<br />

busca, ao “re-encontro” da primeira experiência<br />

de gozo. Mas já a partir da segunda experiência<br />

de satisfação, a criança, tomada no<br />

assujeitamento do sentido, é intimada a<br />

demandar para fazer ouvir seu desejo. É,<br />

portanto, conduzida a tentar significar o que<br />

deseja. Ora, a mediação da nominação introduz<br />

uma inadequação entre o que é desejado<br />

fundamentalmente e o que se faz ouvir deste<br />

desejo na demanda. É esta inadequação, aliás,<br />

que dá a medida do impossível re-encontro do<br />

gozo primeiro com o Outro. Este Outro que fez a<br />

criança gozar, por mais que seja buscado e seu<br />

encontro esperado, permanece inacessível e<br />

perdido enquanto tal, devido à cisão introduzida<br />

pela demanda (Dor, 1992, p. 146).<br />

É nessa relação com o gozo e com o a mais que podemos<br />

encontrar um início de teorização para o que se passa na violência<br />

sexual, caracterizando, assim, um desejo transgressor por um objeto que<br />

não necessariamente vai encaixar-se em um quadro de normatividade.<br />

A interdição do incesto é entendida como o paradigma de limite<br />

– que é comumente referido como forclusão na tradição Lacaniana –, o<br />

que diferencia a ordem do caos e representa a possibilidade de que, entre<br />

um impulso e sua satisfação, se interponha algo, abrindo espaço para o<br />

desenvolvimento de um aparelho mental que opere com representações<br />

(Faiman, 2004, p. 22), assim como também opera a possibilidade do<br />

sujeito de adentrar o registro simbólico, ascendendo, então, ao que nos<br />

referimos por cultura e civilização.<br />

Mesmo após o abandono da teoria da sedução na etiologia das<br />

neuroses, a psicanálise continua utilizando conceitos como o de pulsão<br />

de morte para se referir à agressividade, ao sadismo e à destrutividade<br />

do sujeito (principalmente nos textos de 1920 e 1923). Entretanto, o<br />

papel estruturante das experiências externas e do trauma nunca foi<br />

abandonado (Fagundes, 2004, p. 30). A apropriação destas estruturação<br />

externa é realizada por Butler (1997) através de suas teorizações acerca<br />

sujeito e a linguagem. O gozo é visado num esforço de reencontro através do signo, e portanto<br />

já falha pela impossibilidade de se atingir o objeto já perdido através do signo. Resultando em<br />

uma diferenciação entre necessidade, prazer, desejo e finalmente o gozo. (Kaufman, 1993; Plon<br />

& Roudinesco, 1998)

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