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fundamentos de física iii fundamentos de física iii - Departamento de ...

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Informações Gerais<br />

1. FUNDAMENTOS DE FÍSICA III NA MODALIDADE DE ENSINO A<br />

DISTÂNCIA<br />

Nesta disciplina as ativida<strong>de</strong>s são propostas em várias unida<strong>de</strong>s, divididas em<br />

aulas, conforme mostra a tabela abaixo. No início <strong>de</strong> toda aula você encontrará os<br />

objetivos. Eles querem dizer: “Ao final <strong>de</strong>sta aula você <strong>de</strong>verá ser capaz <strong>de</strong>...”.<br />

Certifique-se <strong>de</strong> ter atingido todos eles antes <strong>de</strong> passar para a próxima aula.<br />

importante resolver os problemas propostos. Neles você aplicará o que apren<strong>de</strong>u em<br />

situações mais elaboradas que exigirão uma estratégia a<strong>de</strong>quada para sua solução. Os<br />

itens “Pense e Responda”, propositalmente, não tem resposta. Eles têm a intenção <strong>de</strong><br />

fazer você pensar um pouco mais sobre o assunto.<br />

Lembre-se que o estudo autônomo exige maior perseverança e tanta <strong>de</strong>dicação<br />

quanto em um curso presencial. Siga o cronograma da forma mais fiel possível, para<br />

evitar atropelos. Não ler as aulas e não fazer as ativida<strong>de</strong>s propostas é enganar a si<br />

mesmo.<br />

Descubra seu ritmo <strong>de</strong> estudo e faça apenas o número <strong>de</strong> disciplinas que lhe<br />

permita ter bom rendimento. Lembre-se que a Universida<strong>de</strong> permite um tempo <strong>de</strong><br />

integralização curricular bem maior que os tradicionais quatro anos, caso seja<br />

necessário.<br />

As ativida<strong>de</strong>s ao longo do livro <strong>de</strong>vem ser resolvidas no espaço em branco<br />

disponível ao lado do texto. As soluções <strong>de</strong> quase todas as ativida<strong>de</strong>s propostas estão<br />

no final <strong>de</strong> cada aula. Evite pular diretamente para as soluções, ou estará fadado ao<br />

insucesso. Há também um conjunto <strong>de</strong> questões teóricas, uma lista <strong>de</strong> exercícios <strong>de</strong><br />

fixação e uma lista <strong>de</strong> problemas.<br />

UNIDADES<br />

1. Cargas Elétricas e Lei <strong>de</strong> Coulomb 8. Campo Magnético<br />

2. Campo Elétrico 9. Campo Magnético <strong>de</strong>vido à<br />

correntes e a Lei <strong>de</strong> Ampère<br />

3. Lei <strong>de</strong> Gauss e suas aplicações 10. Lei <strong>de</strong> Faraday e Lei <strong>de</strong> Lenz e<br />

a Indução Eletromagnética<br />

4. Energia Potencial Elétrica e<br />

Potencial Elétrico<br />

11. Indutância<br />

5. Capacitores 12. Oscilações Eletromagnéticas e<br />

Circuitos <strong>de</strong> Corrente Alternada<br />

6. Força Eletromotriz, Corrente e<br />

Resistência<br />

7. Circuitos <strong>de</strong> Corrente Contínua<br />

13. Equações <strong>de</strong> Maxwell<br />

Ao longo dos vários anos <strong>de</strong> prática <strong>de</strong> ensino, curiosamente, chegamos à três<br />

ensinamentos que sintetizam bem as situações vividas pela maioria dos professores e<br />

estudantes <strong>de</strong> física. São eles:<br />

1. Ninguém ensina o que não sabe;<br />

2. Só se apren<strong>de</strong> o que se quer;<br />

3. Roda <strong>de</strong> carro apertada é que canta.<br />

Sem saber o conteúdo não é possível ensinar a ninguém, no máximo, repassar<br />

o conhecimento. Depois, <strong>de</strong> nada adianta ter um ótimo professor se não houver<br />

interesse e vonta<strong>de</strong> <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r por parte do estudante. Por último, mas não menos<br />

importante, cada um sabe <strong>de</strong> seus problemas e <strong>de</strong> suas dificulda<strong>de</strong>s, mas não há<br />

conquistas sem esforço.<br />

Sucesso!!!<br />

Os exercícios <strong>de</strong> fixação são consi<strong>de</strong>rados apenas a primeira parte do<br />

aprendizado, pois, você <strong>de</strong>ve enten<strong>de</strong>r bem os conceitos e princípios básicos antes <strong>de</strong><br />

passar para a resolução dos problemas. Para obter sucesso nas avaliações é<br />

© Todos os direitos reservados. <strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> Física - UFMG Página 12<br />

© Todos os direitos reservados. <strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> Física - UFMG Página 13

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