Diss_16 Okt 2006 finalvers

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als Agensphrasen fungierenden Subjektargumente unverändert bleiben. Alle durch die
Indexzahl 4 gekennzeichneten Verben erlauben überhaupt keine Passivierung. Um das eben
Gesagte zu überprüfen, seien folgende Beispielsätze angeführt:
(439) (a) Der Mann/das Pferd/das Buch/die Regierung/das Problem/das Turnen weckt mein Interesse.
(Helbig/Schenkel, 1980:130)
(b) Die Mutter/der Hund weckte ihn. (Helbig/Schenkel, 1980:130)
(c) Der Lärm/das Schreien weckte ihn. (Helbig/Schenkel, 1980:130)
(aa) * Mein Interesse wird von dem Mann/dem Pferd/dem Buch/der Regierung/dem Problem/dem
Turnen geweckt.
(aaa) Mein Interesse wird durch den Mann/das Buch/die Regierung/die Bemerkung geweckt.
(bb) Er wurde von der/durch die Mutter/durch den Hund geweckt.
(cc) Er wurde durch den Lärm/durch das Schreien geweckt.
(440) (a) Der Richter berücksichtigt die Unbescholtenheit des Angeklagten. (Helbig/Schenkel,
1980:102)
(b) Der Betrieb berücksichtigt seine Notlage. (Helbig/Schenkel, 1980:102)
(c) Das Gesetz berücksichtigt die Rentner. (Helbig/Schenkel, 1980:102)
(aa) Die Unbescholtenheit des Angeklagten wird vom Richter berücksichtigt.
(bb) Seine Notlage wird vom Betrieb berücksichtigt.
(cc) ?? Die Rentner werden vom Gesetz berücksichtigt.
(ccc) ? Die Rentner werden durch das Gesetz berücksichtigt.
(441) (a) Das Mädchen/der Hund/das Institut/die Wohnung/das Problem/das Schwimmen beschäftigt
ihn. (Helbig/Schenkel, 1980:121)
(b) Der Meister beschäftigt die Arbeiterin. (Helbig/Schenkel, 1980:121)
(c) Die Fabrik beschäftigt den Arbeiter. (Helbig/Schenkel, 1980:121)
(aa) * Er wird von dem Mädchen/von dem Hund/von dem Institut/von der Wohnung/von dem
Problem/von dem Schwimmen beschäftigt.
(bb) Die Arbeiterin wird vom Meister beschäftigt.
(cc) Der Arbeiter wird von der Fabrik beschäftigt.
Die Ungrammatikalität bzw. Unakzeptabilität von (439)(aa), (440)(cc) und (441)(aa) lässt
sich dadurch erklären, dass die betreffenden Verbvarianten nicht passivierbar sind. Die
Verben in (439)(a) und (441)(a) stellen jeweils eine Variante dar, die Verben in (439)(b),
(439)(c) bzw. in (441)(b), (441)(c) hingegen lassen sich jeweils zu einer Bedeutungsgruppe
zusammenfassen. Um eine geistige Beschäftigung handelt es sich in (441)(a): Das Verb wird
metaphorisch verwendet, bezeichnet keine Aktivität und lässt sich folglich durch [-akt] bzw.
[-proc] markieren. Dagegen drückt dasselbe Verb in (441)(b) und (441)(c) eine Aktivität aus,
es wird mit [+akt] bzw. [+proc] markiert. Im Hinblick auf das Verb beschäftigen muss
zwischen zwei Verbvarianten unterschieden werden, wobei jede Variante für sich
inhaltsspezifisch ist; vgl. Schumacher (1986:540, 550f.) über das Verb berücksichtigen.
Was die Beispielsätze (440)(a) und (440)(b) anbelangt, so bilden die Verben ebenfalls
jeweils eine Variante, in der das Subjektargument die inhaltlichen Merkmale [+hum],
[+konkr] aufweist; Institutionen sowie Kollektiva (Schulen, Firmen, Gewerkschaften) erhalten
das Merkmal [+hum] zugewiesen, weil sie auf Menschen referieren können. In (440)(c)
hingegen weist das Subjektargument die Merkmale [-hum], [+abstr] auf.