2000 - Landesrechnungshof des Landes Nordrhein-Westfalen (LRH ...

- 163 - MSWWF-Epl. 05ausfall an bis zu zwei Tagen. An den Gymnasien trat an die Stelle des„Aktionstages“ der „Abigag/ -scherz“ mit den gleichen Auswirkungen aufden Unterricht; die offizielle Abiturfeier fand hingegen meist am Wochenendestatt. An den Gesamtschulen führten der „Aktionstag“ der10er, der „Abigag/ -scherz“ der Abiturienten sowie die Schulentlassfeierder 10er zu Unterrichtsausfall an bis zu drei Tagen.Nach Auffassung des LRH sollten Schulentlassfeiern grundsätz-lichwährend der unterrichtsfreien Zeit stattfinden, Aktionstag und Abigag/-scherz auf ein vertretbares Zeitmaß und einen begrenzten Schülerkreisbeschränkt werden.19.7 Stellungnahme und Maßnahmen des MSWWFIn seiner dem LRH im Dezember 1999 zugegangenen, sehr ausführlichenStellungnahme hat das MSWWF zunächst hervorgehoben, dass die vomLRH quantifizierten Unterrichtsausfälle im statistischen Sinne nicht repräsentativseien und sich bei einer ausreichend großen Stichprobe möglicherweiseanders darstellten. So hätten bei zwei der vom LRH untersuchtenGesamtschulen besondere Umstände den nicht vertretbar hohenUnterrichtsausfall mitbedingt. Gleichwohl sei die Untersuchung des LRHgeeignet, Kernbereiche des Unterrichtsausfalls offen zu legen und zentraleGründe hierfür aufzudecken. Dementsprechend hätten alle untersuchtenGesamtschulen eingeräumt, dass sich der Unterrichtsausfall beieiner Optimierung der Schulorganisation deutlich verringern ließe. Diesdürfte auch für die anderen untersuchten Schulen gelten.Demnach könne der festgestellte Befund nicht zufrieden stellen. Das Ministeriumteile nachdrücklich die Auffassung des LRH, dass mit geeignetenMaßnahmen und Mitteln die zu hohen Unterrichtsausfälle reduziert werdenmüssten. Diesbezüglich gäben ihm die Untersuchungsergebnisse undEmpfehlungen wertvolle Hinweise.