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MU OI.OOÍA Y C L A SE D O M IN A N TE 2 5 7
• i impregna también a las clases dominadas, o es
litmliién su concepción del mundo, en suma en la meillilii
en que su coherencia interna está en relación con
pI l onjiinto de las clases en lucha en una formación.
'l| Ante el hecho de que esa ideología dominante
¡ 3 U de la clase dominante.
lí» útil desmembrar esas tres series de cuestiones,
|HHi|iic la explicación lukacsiana reside precisamente
mi i|iic están recubiertas, por referencia al principio genéilm
de la clase-sujcto de la sociedad y de la historia.
A partir del momento en que la unidad de una formai
lón es atribuida a la clase-sujeto, y por ese medio