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ligroso, por ra/.ón del riesgo de que lo conquisten las
clases dominadas' mediante el sufragio universal. En ese
sentido, la distinción legislativo-ejecutivo sería una garantía
para las clases dominantes: permitiría el desplazamiento
del centro de gravedad de la unidad del poder,
en el caso de una escalada parlamentaria de las
clases dominadas. Son numerosos los autores, después
de Kautsky,1’ que han interpretado los avances hacia el
predominio del ejecutivo a partir de la ascensión parlamentaria
de dichas clases.
Esa interpretación, hacia la cual Marx y Engels, que
no habían conocido situaciones semejantes, parecen deslizarse
en ocasiones, es, en su generalidad, un mito. En
realidad, relativamente a la conquista del parlamento
]>or las clases dominadas, es sabido que el dominio de
clase dispone de un arsenal de medios que lo preservan
de tales desventuras.10 Y, por lo demás, las clases dominantes
no se han engañado en eso a la larga. Muy
raros son los casos en que un predominio, característico
de una forma de Estado, del ejecutivo ha correspondido
a un riesgo de conquista del parlamento por las clases
dominadas: a prueba los numerosos países occidentales
donde se afirma actualmente el predominio del ejecutivo
y que están lejos, en su mayor parte, de verse amenazadas
por tal riesgo, carente de cebo hace ya mucho
tiempo en el marco parlamentario clásico. No es que
las clases dominantes no hayan creído durante cierto
tiempo en ese riesgo, creencia exactamente paralela a
las ilusiones, a este respecto, de una fracción del movimiento
obrero: sin embargo, el comportamiento de la
soc.ialdemocracia sofocó rápidamente esos temores de
las clases dominantes. Ese predominio actual del ejecutivo
corresponde de manera efectiva a las dificultades
que la fracción monopolista encuentra para organizar
su hegemonía política respecto de las clases dominadas
9. Kautsky, La Révolution sociale, M arc-Rivière, 1912.
10. No hay más que mencionar los sistemas electoral«,
nuevas formas, a este respecto, del sufragio censal, en el sentido
de clase de esa palabra.