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L 'hybride - Centre de Recherches Interdisciplinaires sur les Mondes ...

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Pourrions-nous ne pas être hybri<strong>de</strong>s? 1Des étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> genre à la théorie queerMónica ZapataUniversité François Rabelais - Tours, C.I.R.E.M.I.ADans son compte rendu <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux ouvrages récemment parus enFrance <strong>sur</strong> <strong>les</strong> étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> genre, Anne Garréta, citant Armelle Le Bras-Chopard, rapportait <strong>les</strong> propos du prési<strong>de</strong>nt d’une universitéfrançaise : «Il y a <strong>de</strong>ux choses inuti<strong>les</strong> : <strong>les</strong> seins <strong>de</strong>s hommes et lacervelle <strong>de</strong>s femmes». «Formule remarquable à méditer», commentaitGarréta, qui poursuivait : «Qui irait imaginer un mon<strong>de</strong> idéal où <strong>les</strong>hommes n’auraient pas <strong>de</strong> seins et <strong>les</strong> femmes pas <strong>de</strong> cervelle, et – sil’on saisit bien la logique implicite <strong>de</strong> la formule – où <strong>les</strong> hommesseraient toute cervelle et <strong>les</strong> femmes tout sein?» L’auteur <strong>de</strong> cetteutopie répondait simplement à une enquête lancée en l’an 2000 parla Direction <strong>de</strong> l’enseignement supérieur qui désirait s’informer <strong>sur</strong><strong>les</strong> enseignements et la recherche <strong>sur</strong> le genre 2 .Et A. Garréta <strong>de</strong> résumer ainsi l’état actuel <strong>de</strong> la recherche <strong>sur</strong> legenre, en France :[Les étu<strong>de</strong>s <strong>sur</strong> le genre] ont beau se présenter comme <strong>de</strong>sétu<strong>de</strong>s articulées à une catégorie critique apparemment plusneutre que celle <strong>de</strong> sexe, <strong>de</strong> différence <strong>de</strong>s sexes, et éviter <strong>de</strong>s’offrir comme étu<strong>de</strong>s féministes, el<strong>les</strong> n’échappent ni auxfoudres misogynes, ni aux tentatives <strong>de</strong> délégitimation et <strong>de</strong>marginalisation. 3Résultat : «la France est très en retard en ce qui concerne la miseen place <strong>de</strong> tels enseignements et celle d’une rechercheinstitutionnelle, même si <strong>les</strong> publications individuel<strong>les</strong> sontnombreuses et <strong>de</strong> qualité» 4 .23

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