Probleme mit deutschen Modalverben - OPUS Bayreuth - Universität ...

Graphisch kann man den allgemeinen Übersetzungsprozess folgendermaßen darstellen:
Abbildung 9: Der allgemeine Übersetzungsprozess
Original
Quelle: eigene Darstellung, 2005.
Transfer /
Verstehen
des
Gemeinten
Übersetzung
Unter dem allgemeinen Übersetzungsprozess wird der Objektbereich der
Übersetzungswissenschaft verstanden, der aus drei Teilen besteht – dem Originaltext,
dem interlingualen Transfer und der Übersetzung als zielsprachiges Transferresultat.
Es treffen also, wie man erkennen kann, nicht zwei Texte aufeinander, sondern es findet
ein Denkprozess statt, dessen Anfangs- und Endpunkt jeweils ein Text ist. Dieser
Prozess ist sehr komplex und wird je nach dem Zweck des Ausgangtextes, nach der
Position des Senders und des Empfängers zum Text sowie nach der Art der Übersetzung
komplizierter sein. Diese Überlegungen finden sich später in Abbildung 10 wieder.
Im Rahmen dieses Vorhabens handelt es sich bei der Aufgabenstellung für die
Probandinnen um die Übersetzung eines russischen Textes ins Deutsche. Dabei soll in
erster Linie die Fähigkeit der Probandinnen, russische Entsprechungen von können,
wollen, müssen, dürfen, sollen und mögen sinngetreu ins Deutsche zu übertragen,
untersucht werden. Der Hauptakzent ist dabei auf auftretende Fehler gesetzt.
Der Ausgangstext (vgl. Kap. 8.4) wurde nach bestimmten Kriterien und unter
bestimmten Voraussetzungen entwickelt:
1. Die Entscheidung, die Übersetzung aus der Muttersprache (hier: Russisch) in die
Fremdsprache (hier: Deutsch) anzufertigen, wurde nicht zufällig getroffen. Ob
eine Übersetzung in dieser Richtung ein höheres Maß an Ausdruckskraft und
Sprachgefühl verlangt und das Finden adäquater Äquivalente 19 schwieriger
19 Unter dem Begriff „Äquivalenz“ wird eine Relation der Gleichwertigkeit zwischen einem
Ausgangtext und dem korrespondierenden Zieltext verstanden. Zugleich ist es wichtig, dass der
Zieltext die gleiche Wirkung wie der Ausgangtext entfaltet.
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